Predicting Teachers' Attitudes toward Classroom Management through Self- Efficacy and Collective Efficacy in Secondary Schools of Mahvelat, Iran in Academic Year ۲۰۱۲-۱۳

نویسندگانSomayeh Saedi, Hadi Pourshafei, Mohammadreza Asadi Younesi, Seyed Mahdi Hosseini
نشریهResearch Journal of Social Sciences
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۲۰۱۵ May
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی
نوع نشریهالکترونیکی
کشور محل چاپایالات متحدهٔ امریکا