نقش فطرت در تعلیم و تربیت اسلامی در نگاه علامه مصباح

چکیده مقاله

هدف اصلی این نوشتار بررسی کاربرد فطرت به عنوان مبنا در نظام آموزشی مبتنی آثار اندیشمندِ معاصر علامه مصباح یزدی است. مفهموم فطرت و گرایش های فطری و بررسی نقش اساسی آن در تربیت اسلامی سبب شده است که جایگاه فطرت در عوامل تربیتی در نظام آموزشی مورد بررسی قرار گیرد. با توجه به اینکه بر اساس بینش و نگرش اسلامی عنصر تربیت از جایگاه اساسی اهداف تربیتی و اصول انسان سازی ، حقیقت انسان و ابعاد وجودی در نظام تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گرفته و بر این اساس اهداف برای چنین سیستم تعلیم و تربیتی طراحی می شود. ئتیجه نقش اساسی در زندگی سعادتمندانه آدمی دارد ، فطرت به » فطرت « پژوهش نشان می دهد از آن جهت که توجه به عنوان مبنای تعلیم و تربیت با تعیین اهداف تربیتی و کشف اصول تربیتی ازآن ، مسیر حرکت به سوی سعادت را ترسیم می نماید .