تأثیر مداخله «آموزش حس عدد مبتنی بر حرکت و ریتم» بر پیشرفت ریاضی دانشآموزان دارای اختلال ریاضی پایهی سوم دبستان.
تاریخ دفاع:
۲۷ شهریور ۱۴۰۲
مقطع تحصیلی:
کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایاننامه:
استاد راهنما