مطالعه تطبیقی فلسفه تعلیم و تربیت در رویکردهای پدیدارشناختی سهراب سپهری و اریک فروم

نویسندگانعلی اکبر سام خانیانی
نشریهپژوهش های ادبیات تطبیقی
شماره صفحات۷۱-۹۴
شماره سریال۱
شماره مجلد۱
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۲۰۱۳
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران
نمایه نشریهisc

چکیده مقاله