نقش MATLAB در بهبود فرآیند آموزش مفاهیم سیستم قدرت رویکردی مبتنی بر شبیه‌سازی تعاملی

چکیده مقاله

با گسترش ابزارهای شبیه‌سازی در آموزش مهندسی، بهره‌گیری از نرم‌افزار MATLAB به‌عنوان بستری آموزشی در حوزه سیستم‌های قدرت ، فرصت‌های تازه‌ای برای یادگیری عمیق و تعاملی فراهم کرده است. این مقاله با رویکردی آموزشی، به بررسی ظرفیت‌های MATLAB در آموزش مفاهیم کلیدی سیستم قدرت به‌ویژه تحلیل پخش بار می‌پردازد. ابتدا با مروری بر ادبیات پژوهش، جایگاه MATLAB در آموزش مهندسی برق تبیین شده و سپس با طرح یک چارچوب نظری مبتنی بر یادگیری عملی، مدل مفهومی پژوهش توسعه یافته است. در ادامه، قابلیت‌های آموزشی MATLAB در قالب ابزارهای شبیه‌سازی، کدنویسی و تحلیل نتایج بررسی شده و یک مطالعه‌ی موردی ساده با هدف آموزش پخش بار پیاده‌سازی شده است. نتایج حاصل از تحلیل‌های آماری و کیفی نشان می‌دهد که این روش موجب افزایش درک مفاهیم، بهبود توانمندی در تحلیل و طراحی، و تقویت انگیزه یادگیری در دانشجویان شده است. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که MATLAB نه تنها ابزاری تحلیلی، بلکه یک بستر آموزشی قدرتمند برای انتقال مفاهیم پیچیده سیستم‌های قدرت به‌شکل قابل فهم و کاربردی است. این تجربه می‌تواند الگویی برای طراحی دروس مبتنی بر فناوری در رشته مهندسی برق باشد.