| نویسندگان | حمیدرضا نیلی ثانی |
|---|
| همایش | سومین سمینار آموزش آمار |
|---|
| تاریخ برگزاری همایش | 2021-10-20 |
|---|
| محل برگزاری همایش | بیرجند |
|---|
| شماره صفحات | 0-0 |
|---|
| نوع ارائه | سخنرانی |
|---|
| سطح همایش | داخلی |
|---|
| کلید واژه ها | تحلیل دادههای آموزشی, سیاست گذاری آموزش دانشگاهی, سیاست گذاری آموزش عمومی |
|---|
چکیده مقاله
چکیده: بقا و استقالل هر ملت به اقتدار و اقتدار آن به میزان توان و پیشرفت علمی آن کشور بستگی دارد. توان علمی یک
کشور نیز به چگونگی گسترش و نشر )آموزش( علم وابسته میباشد. مدتی است که مراجع مختلف علمی نسبت به تضعیف
جایگاه علمی و بویژه در حوزه علوم پایه اظهار نگرانی میکنند. به نظر میرسد که کاهش انگیزه جوانان در کسب مراتب علمی،
یکی از مهمترین عوامل افت کیفی علمی است. در این مقاله با تحلیل دادههای دفترچههای سازمان سنجش آموزش کشور برخی
فرضیهها در ارتباط با علل کاهش انگیزه برای تحصیل در علوم پایه و به ویژه آمار مطرح میگردن
