چارچوب نظری برنامه های درسی تربیت معلم در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) مبتنی بر تحلیل مبانی فلسفی، اجتماعی و روان شناختی

Authorsمحسن آیتی,عطاران محمد,کیامنش علیرضا
Journalمطالعات برنامه درسی آموزش عالی
Page number۱۰۵-۱۳۳
Serial number۳
Volume number۱
Paper TypeFull Paper
Published At۲۰۰۶
Journal GradeScientific - research
Journal TypeTypographic
Journal CountryIran, Islamic Republic Of
Journal Indexisc

Abstract