پایان‌نامه‌ها

نمایش ۸۱ تا ۱۰۰ مورد از کل ۱۰۹ مورد.
#عنواننام نویسنده (دانشجو)مقطع تحصیلیسمت استاد در پایان‌نامهمحل دفاعتاریخ دفاع
  
۸۱مقایسه عملکرد حافظه کاری و نامیدن خودکار سریع دانش آموزان قوی و ضعیف در حل مسأله کلامیالهام رحمانی مقدمکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۷ شهریور ۱۳۹۸
۸۲مقایسه عملکرد حافظه کاری و نامیدن خودکار سریع دانش آموزان قوی و ضعیف در حل مسأله کلامیالهام رحمانی مقدمکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۷ شهریور ۱۳۹۸
۸۳تاثیرآموزش خودتنظیمی بر حافظه فعال و یادگیری خود راهبر دانش آموزان پسر متوسطه اولسعید مالداریکارشناسی ارشداستاد مشاور۰۳ مهر ۱۳۹۸
۸۴طراحی اعتبار یابی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجو معلمان بر مبنای هوی، تارتر و ولفولک هویمریم حقدادیکارشناسی ارشداستاد راهنما۰۷ مهر ۱۳۹۸
۸۵نقش مؤلفه های تاب آوری به عنوان عاملی تسهیل گر در پیش بینی عملکرد شغلی معلمانسیدمحمدمهدی جلالیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۱ مهر ۱۳۹۸
۸۶نقش مؤلفه های تاب آوری به عنوان عاملی تسهیل گر در پیش بینی عملکرد شغلی معلمانسیدمحمدمهدی جلالیکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۱ مهر ۱۳۹۸
۸۷طراحی و اثربخشی بسته آموزش خودتنظیمی بر وابستگی به تلفن همراه در دانشجویان دخترفاطمه صالحی نیاکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۹ دی ۱۳۹۸
۸۸تحلیل فلسفی من پنهان انسان با تکیه بر اندیشه های ابراهیم دینانیفاطمه سادات سادسیکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۷ بهمن ۱۳۹۸
۸۹طراحی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریه شانن مورانسیده فاطمه حسینیکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۷ بهمن ۱۳۹۸
۹۰اثربخشی بسته آموزشی غلبه بر تعلل‌ورزی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده آجزن بر تعلل‌ورزی و پیشرفت تحصیلی دانشجویانسیما خسرویکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۹ بهمن ۱۳۹۸
۹۱نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بین‌فردی در پیش‌بینی تاب‌آوری روانشناختی نوجوانانجواد بیابان گردکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۹ بهمن ۱۳۹۸
۹۲نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بین‌فردی در پیش‌بینی تاب‌آوری روانشناختی نوجوانانجواد بیابان گردکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۹ بهمن ۱۳۹۸
۹۳نقش سه‌گانه تاریک شخصیت و چشم‌انداز زمان در اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراهبهاره گلیکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۰ بهمن ۱۳۹۸
۹۴طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شخصی سازی یادگیری در آموزش و پرورش دوره دوم ابتداییفاطمه نادریدکتریاستاد مشاور۲۰ مرداد ۱۴۰۰
۹۵اثربخشی روش تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر درگیری تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در درس علوم پایه پنجمامیر مهدی ابادیکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۶ دی ۱۴۰۰
۹۶عوامل اثرگذار بر تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجندمحدثه دره کیکارشناسی ارشداستاد مشاور۰۳ بهمن ۱۴۰۰
۹۷اثربخشی آموزش خودآگاهی بر تصمیم¬گیری و چشم¬انداز زمان آینده در دانش¬آموزان پایه نهمعلیرضا ایزدپناهکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۲ بهمن ۱۴۰۰
۹۸نقش میانجی شفقت به خود در رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطهنرجس ارشادی پورکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۰ بهمن ۱۴۰۰
۹۹اثربخشی آموزش یافتن معنای زندگی مبتنی بر نظریه‌ی فرانکل بر معنای تحصیل و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویانمصطفی حسین پورکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۷ بهمن ۱۴۰۰
۱۰۰مزایا، عوامل ایجادکننده و موانع تاب‌آوری دانشگاهی نمونه مورد مطالعه: دانشگاه بیرجندمریم مکیکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۸ شهریور ۱۴۰۱