۱ | نقش میانجی اشتیاق تحصیلی با تاب اوری تحصیلی دانش اموزان دوره دوم متوسطه | زینب مرادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۶ شهریور ۱۴۰۲ |
۲ | اثربخشی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریۀ شانن ـ موران بر خوشبینی تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه امام رضا (ع) مشهد | بتول بیگم حسینی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۶ شهریور ۱۴۰۲ |
۳ | نقش میانجی تابآوری روانشناختی در رابطه هوش معنوی با فرسودگی تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه | فرزانه فاروغی بجد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ تیر ۱۴۰۲ |
۴ | نقش فراشناخت دینی در تعهد و قضاوت اخلاقی دانشجویان | طیبه فخاری نسب کرمانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۱ |
۵ | تأثیر توان بخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر کارکردهای اجرایی و عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان | معصومه اسماعیلی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ بهمن ۱۴۰۱ |
۶ | مقایسه عملکرد آگاهی واجی و سرعت نامیدن دانشآموزان نارساخوان و عادی پایه سوم دبستان مبتنی بر نظریهی نقص دوگانه | نرجس امیرابادیزاده | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۳ بهمن ۱۴۰۱ |
۷ | اعتباریابی مقیاس قلدری سایبری و سنتی (BCS-A) در نوجوانان شهر بیرجند | محدثه محمدزاده | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۳ بهمن ۱۴۰۱ |
۸ | نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه ی تنظیم هیجان و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه | امنه زنگویی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۰ مهر ۱۴۰۱ |
۹ | مزایا، عوامل ایجادکننده و موانع تابآوری دانشگاهی نمونه مورد مطالعه: دانشگاه بیرجند | مریم مکی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۸ شهریور ۱۴۰۱ |
۱۰ | اثربخشی آموزش یافتن معنای زندگی مبتنی بر نظریهی فرانکل بر معنای تحصیل و تابآوری تحصیلی دانشجویان | مصطفی حسین پور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۷ بهمن ۱۴۰۰ |
۱۱ | نقش میانجی شفقت به خود در رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با تابآوری تحصیلی دانشآموزان دوره دوم متوسطه | نرجس ارشادی پور | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۰ بهمن ۱۴۰۰ |
۱۲ | اثربخشی آموزش خودآگاهی بر تصمیم¬گیری و چشم¬انداز زمان آینده در دانش¬آموزان پایه نهم | علیرضا ایزدپناه | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۲ بهمن ۱۴۰۰ |
۱۳ | عوامل اثرگذار بر تابآوری تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجند | محدثه دره کی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۳ بهمن ۱۴۰۰ |
۱۴ | اثربخشی روش تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر درگیری تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در درس علوم پایه پنجم | امیر مهدی ابادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۶ دی ۱۴۰۰ |
۱۵ | طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شخصی سازی یادگیری در آموزش و پرورش دوره دوم ابتدایی | فاطمه نادری | دکتری | استاد مشاور | | ۲۰ مرداد ۱۴۰۰ |
۱۶ | نقش سهگانه تاریک شخصیت و چشمانداز زمان در اعتیاد به شبکههای اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه | بهاره گلی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۰ بهمن ۱۳۹۸ |
۱۷ | نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بینفردی در پیشبینی تابآوری روانشناختی نوجوانان | جواد بیابان گرد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۹ بهمن ۱۳۹۸ |
۱۸ | اثربخشی بسته آموزشی غلبه بر تعللورزی مبتنی بر نظریه رفتار برنامهریزی شده آجزن بر تعللورزی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان | سیما خسروی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۹ بهمن ۱۳۹۸ |
۱۹ | نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بینفردی در پیشبینی تابآوری روانشناختی نوجوانان | جواد بیابان گرد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۹ بهمن ۱۳۹۸ |
۲۰ | طراحی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریه شانن موران | سیده فاطمه حسینی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۷ بهمن ۱۳۹۸ |