رتبه بندی کتابخانه های عمومی خراسان رضوی بر اساس شاخص های ارزیابی با نگرش کمی و کیفی مبتنی بر روش تصمیم گیری جند شاخصه MADM

نام نویسنده (دانشجو):
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد مشاور