سرمایه روانشناختی، پیش‌بایست تربیت معنوی

Abstract

امروزه گرایش به معنویت از یک سو، و علاقه و تمرکز بر رویکردهای پژوهشی مثبت‌گرا از سویی دیگر، به عنوان گرایشی نو، در عرصه‌های آموزشی و تربیتی بیش از عرصه‌های دیگر به چشم می‌خورد؛ لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی سرمایه روانشناختی به عنوان پیش زمینه‌ای برای تربیت معنوی بود. پژوهش به روش مروری روایتی انجام گرفت و بر اساس آن، پایگاه‌های اطلاعاتیmagiran, civilica, noormags, megapaper, irandoc, pro quest, science direct, aveed, sid, google scholar, scopus, springer, pup med با کلیدواژه‌های «سرمایه روانشناختی، تربیت معنوی، خوش‌بینی، تاب‌آوری، امیدواری، خودباوری» و یا ترکیبی از آن‌ها مورد جستجو قرار گرفت. پس از مطالعه و ارزیابی محتوای منابع، مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی مؤثر بر تربیت معنوی شناسایی شد. نتایج نشان دادند که مؤلفه‌های سرمایه روانشناختی (خودکارآمدی، خوش‌بینی، امیدواری و تاب‌آوری) بر تربیت دینی افراد مؤثر بوده و در رشد و تعالی آنها نقش بسزایی دارد. در شرایط کنونی، با توجه به اهمیت ویژه تربیت معنوی و تغییرات فزاینده و پرشتاب جهان، لازم است که افراد این مؤلفه‌ها را در خود تقویت کنند.