نقش سکوت سازمانی در فرایند مدیریت دانش در کتابخانه های مرکزی وابسته به وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ایران

نام نویسنده (دانشجو):
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد راهنما