نقش فراشناخت دینی و فراشناخت اخلاقی در پایستگی تحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر بیرجند

نام نویسنده (دانشجو):
محل دفاع: دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه بیرجند
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد داور