اثربخشی آموزش ادراک دیداری- شنیداری بر حافظۀ فعال و توجه کودکان نارساخوان

تاریخ دفاع: ۲۵ شهریور ۱۴۰۴ محل دفاع: دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی