CV


FA
mahmood sangari

mahmood sangari

Assistant Professor

Faculty: Educational Science and Psychology

Department: Information Sciencs

Degree: Ph.D

CV
FA
mahmood sangari

Assistant Professor mahmood sangari

Faculty: Educational Science and Psychology - Department: Information Sciencs Degree: Ph.D |

I am currently an Assistant professor at the University of Birjand, Iran.I received my PhD in  Library & Information Science from kharazmi University in Iran. I have a BSc and an MA in LIS. My research interest includes Information behaviour, information literacy, Scientometrics, human information interaction and user studies. 

My affiliation

Assistant Professor॥॥Department of Library and Information Science

University of Birjand, Birjand, Iran

                                                        

Show More

تحلیل و ارزیابی محتوایی تولیدات علمی حوزۀ موضوعی زبانشناسی در ایران: یک مطالعۀ علم‌سنجی

Article Title EnContent Analysis and Evaluation of Scientific Publications in the Field of Linguistics in Iran: A Scientometric Study
Authorsحسین نویدی نیا، علی بهدانی، محمود سنگری
Journalزبانشناسی و گویش های خراسان
Presented byبیرجند
Page number۱۶۷
Page Number To195
Paper TypeFull Paper
Published At۲۰۲۶
Journal GradeScientific - research
Journal TypeTypographic
Journal CountryIran, Islamic Republic Of
Journal IndexISC
Keywordsعلم‌سنجی ترسیم نقشه علمی زبانشناسی زبانشناسی در ایران

Abstract

پژوهش حاضر با هدف تحلیل و ارزیابی محتوایی تولیدات علمی حوزه زبان‌شناسی ایران در پایگاه داده اسکوپوس انجام شده است. استخراج داده با تکیه بر جست‌وجوی کلیدواژه مورد نظر در پایگاه اسکوپوس در بخش عناوین، چکیده‌ها، و یا کلیدواژگان و سپس فیلتر نتایج به دست آمده انجام شد.  با بهره‌گیری از رویکرد علم‌سنجی و  استفاده از وس ویوور، ۹۳۵ مقاله علمی از سال ۱۹۷۳ تا ۲۰۲۴ بررسی شده‌اند. نتایج نشان داد رشد چشم‌گیر تولیدات علمی از سال ۲۰۰۹ آغاز شده و تا سال‌های اخیر روندی صعودی و باثبات را طی کرده است. بیشترین تمرکز پژوهش‌ها در حوزه‌های زبان‌شناسی کاربردی، شناختی، پیکره‌ای و پردازش زبان طبیعی بوده و کلیدواژه‌هایی چون "زبان‌شناسی کاربردی"، "زبان‌شناسی شناختی"، و "زبان فارسی" پرتکرارترین واژگان بوده‌اند. همچنین، تحلیل شبکه‌های هم‌رخدادی و روندهای کلیدواژه‌ها بیانگر گسترش رویکردهای میان‌رشته‌ای و گرایش به فناوری‌های نوین مانند یادگیری عمیق بود. در کنار تمرکز بر زبان فارسی، مطالعات در حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی و روش‌شناختی زبان نیز در حال رشد بودند. یافته‌های این پژوهش می‌تواند راهنمایی ارزشمند برای پژوهشگران، سیاست‌گذاران علمی و دانشگاه‌ها در جهت تقویت کیفیت و توازن پژوهش‌های زبان‌شناسی در ایران فراهم آورد.

Paper URL