نقش کتابخانه های عمومی در حفاظت از دانش بومی: مطالعه فراترکیب

چکیده مقاله

هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل نقش کتابخانه های عمومی در حفاظت از دانش بومی بر پایه متون علمیی بین المللی انجام شده است . روش : این پژوهش از نوع کاربردی و با رویکرد کیفی و روش فراترکیب انجام شده اسیت. داده هیا از طرییج ج یت وجوی نظام مند در پایگاه های علمی اسکاپوس، وب آوساینس و گوگل اسکالر گردآوری شدند. معیارهای شمول شامل بیازه زمیانی 2005 تا 2022 ، زبان انگلی ی و تمرکز بر نقش کتابخانه های عمومی در حفاظت از دانش بیومی بیود. میداری میرمیرت ، مقاله های همایشی، کتاب ها و منابع میرفارسی حذف شدند. پس از پالایش و مربالگری اولیه، 20 من ع به صیورت تمیام متن بررسی شد و در نهایت 10 مطالعه )مقاله و پایان نامه( انتخاب گردید. داده ها با نرم افزار مکس کیودا در سه مرحله کدگیذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شد که به استخراج 394 کد، 15 مفهوم و پنج مقوله منجر گردید. برای سنجش روایی از ابزار ارزیابی حیاتی و برای پایایی از توافج میان دو کدگذار ) 90 درصد توافج( استفاده شد. یافته ها : کتابخانه های عمیومی در پینج نقیش کلییدی شیامل ارتقیای رفیاه و آگیاهی جوامیع بیومی، م تندسیازی و سازماندهی منابع، تعامل اعتمادساز با بومیان، همکاری نهادی، و مقابله با چالش هایی چون شکاف دیجیتال ایفای نقش می کنند. نتیجه گیری : الگوی ارائه شده نشان می دهد که کتابخانه های عمومی می توانند با تکیه بر اقدامات هدفمند و همکاری های میان سازمانی، نقش مؤثری در حفظ و ترویج دانش بومی ایفا کننید. ایین یافتیه ها راهنمیایی بیرای متخاایان اطلاعیات، مدیران کتابخانه ها و تامیم گیران فرهنگی فراهم می آورد .