| Authors | طاهره شیخی,علی اکبر سام خانیانی,اکبر شایان سرشت |
|---|
| Journal | تفکر و کودک |
|---|
| Page number | 83-113 |
|---|
| Serial number | ۱۱ |
|---|
| Volume number | ۲ |
|---|
| Paper Type | Full Paper |
|---|
| Published At | ۲۰۲۱ |
|---|
| Journal Grade | Scientific - research |
|---|
| Journal Type | Typographic |
|---|
| Journal Country | Iran, Islamic Republic Of |
|---|
| Journal Index | isc |
|---|
Abstract
پرورش تفکر فلسفی در کودکان و آموزش برنامههای فکری به دلیل آنکه به گسترش و تقویت ابعاد ذهنی روحی کودک میانجامد یکی از برنامههای اساسی تعلیم به کودکان به حساب میآید. آموزش مهارتهای فلسفی در شعر برخی از شاعران کودک و نوجوان نیز مشاهده میشود. این پژوهش با بررسی شعر کودک غلامرضا بکتاش و ناصر کشاورز بر آن است تا به این سؤال پاسخ دهد که چه مهارتها و مؤلفههای تفکر فلسفی در شعر کودک این دو شاعر به کودکان آموزش داده شده است. پژوهش حاضر که به روش توصیفی- تحلیلی و برمبنای اطلاعات کتابخانه انجام شدهاست ، نشان میدهد مهارتهای تفکر فلسفی به صورت غیر مستقیم در شعر این شاعران به کودکان آموزش داده میشود و کودکان با خواندن این اشعار میتوانند قدرت استدلال پیدا کرده و با کنجکاوی و مهارت کشف بیشتری امور معمولی زندگی را دنبال کنند؛ در نتیجه اعتماد بهنفس خویش را تقویت نمایند. والدین و مربیان با خواندن این نمونه اشعار برای کودکان میتوانند کمک شایانی به آنها کرده تا از این طریق برخی از مسائل زندگی را تجزیه و تحلیل نمایند. و در برقراری ارتباط با دیگران و تصمیمگیری مهارت بیشتری از خود نشان دهند.
Paper URL
