۲۱ | مقایسه مهارت های اجتماعی و رفتارهای بازی کودکان بر مبنای سبک فرزند پروری والدین | سولماز ظفر رزاق نیا | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۷ آبان ۱۳۸۹ |
۲۲ | تاثیر فعالیت بدنی بر حافظه بلند مدت و حافظه کوتاه مدت | مسعود باباخانی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۴ دی ۱۳۸۹ |
۲۳ | کاربرد مقیاس عناصر هنردرمانی در تشخیص نشانگان درونی سازی شده در نوجوانان | زهرا رجب پور عزیزی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۰ دی ۱۳۸۹ |
۲۴ | ساخت و اعتبار یابی مقیاس خودکارآمدی پرهیز از سیگار در دانشجویان دانشگاه بیرجند | حلیمه ابراهیمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۰ دی ۱۳۸۹ |
۲۵ | تاثیر کتاب درمانی بر کاهش نشانگان درونی سازی و برونی سازی شده دانش آموزان ناشنوای مقطع ابتدایی استثنایی وصال بیرجند | سمیه عالم زاده | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ بهمن ۱۳۸۹ |
۲۶ | اعتبار و روایی آزمون راهبردهای عملکردی (TOPS) در دانشجویان ورزشکار ایرانی | الهه سعادتی فرد | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ اسفند ۱۳۸۹ |
۲۷ | بررسی میزان اضطراب اینترنتی اعضای هیات علمی دانشگاه بیرجند در فرایند جستجوی منابع اطلاعاتی و عوامل مرتبط با آن | فائزه فرهادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۱ شهریور ۱۳۹۰ |
۲۸ | اسنادهای اساتید موفق در تدریس اثربخش بر مبنای روش بنیادبخشی نظریه | لیلا طالب زاده شوشتری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ شهریور ۱۳۹۰ |
۲۹ | رابطه قابلیت سازمان یادگیرنده و عملکرد سطوح یادگیری سازمانی در دانشگاه بیرجند | مرضیه هراتی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۸ شهریور ۱۳۹۰ |
۳۰ | قابلیت های دانشگاه بیرجند بر ایای میارهای الگوی بنیاد اروپایی مدیریت کیفیت (EFQM) از دیدگاه مدیران و کارشناسان | سمیه رئوف قهرمانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۰ شهریور ۱۳۹۰ |
۳۱ | مقایسه نقاشی کودکان مقطع ابتدایی با ناتوانایی یادگیری و کودکان عادی بر اساس مقیاس عناصر صوری هنر درمانی بر روی PPAT | فاطمه غفاری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۶ مهر ۱۳۹۰ |
۳۲ | رابطه اعتیادبه تلفن همراه با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه بیرجند | الهام جعفرزاده | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ مهر ۱۳۹۰ |
۳۳ | رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با تعلل ورزی فعال دانشجویان دانشگاه بیرجند | غلامرضا رضائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ مهر ۱۳۹۰ |
۳۴ | رابطه خصوصیات شغل (بر اساس مدل هاکمن و اولدهام) با خلاقیت در کار آفرینی کارکنان دانشگاه بیرجند | سارا دقتی پور | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۱ آذر ۱۳۹۰ |
۳۵ | مقایسه آموزش مبتنی بر نقشه مفهومی با شیوه رایج، بر درک مطلب دانش آموزان ابتدائی با ناتوانایی خواندن | سمیه چاجی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۰ |
۳۶ | کاربرد مقیاس عناصر صوری هنردرمانی در ترسیم نقشه های مفهومی برای تشخیص نشانگان درونی سازی شده در نوجوانان | زهرا جاهد | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۷ اسفند ۱۳۹۰ |
۳۷ | رابطه ی حمایت اجتماعی (خانواده،دوستان و معلمان)، با سرسختی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان نهبندان | زهرا صابری نیا | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۸ اسفند ۱۳۹۰ |
۳۸ | اثربخشی برنامه ارزشیابی دانشجویان از تدریس اعضاء هیات علمی دانشگاه بیرجند بر اساس مدل کرک پاتریک | منیره رضایی فورگ | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۶ تیر ۱۳۹۱ |
۳۹ | رابطه ی خلاقیت با خود کارآمدی شخصی و خود کارآمدی جمعی دبیران مدارس متوسطه شهر بیرجند | آزاد الماسی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ تیر ۱۳۹۱ |
۴۰ | نیاز سنجی آموزشی دانش آموزان تیزهوش مقطع متوسطه شهر بیرجند در جهت غنی سازی برنامه های درسی آنان | سیده زهرا اسلامی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ تیر ۱۳۹۱ |