| ۱ | نقش باورهای معرفت شناسی در درگیری تحصیلی با میانجی امید به آینده دانشجویان دانشکده علوم تربیتی دانشگاه بیرجند | ام البنین رضوی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۲ تیر ۱۴۰۲ |
| ۲ | بررسی پدیدارشناسانه شبکه آموزش دانشآموزی (شاد) در یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه | کریم ریگی نژادشورکی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۲ شهریور ۱۴۰۱ |
| ۳ | بررسی پدیدارشناسانه شبکه آموزش دانشآموزی (شاد) در یادگیری دانشآموزان دوره اول متوسطه | کریم ریگی نژادشورکی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۲ شهریور ۱۴۰۱ |
| ۴ | تاثیراموزش مهارتهای ارتباطی برکیفیت زندگی وسازگاری مدرسه ای دانش اموزان | سلیم پاهنگ | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
| ۵ | تاثیراموزش مهارتهای ارتباطی برکیفیت زندگی وسازگاری مدرسه ای دانش اموزان | سلیم پاهنگ | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ |
| ۶ | ادراک معلمان دوره ابتدایی از برنامه درسی قصد شده هنر | حکیمه خسروی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۷ | تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی و قصه گویی بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | اشکان حسین پوربوانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۸ | تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی و قصه گویی بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | اشکان حسین پوربوانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۹ | تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی و قصه گویی بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | اشکان حسین پوربوانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۱۰ | ادراک معلمان دوره ابتدایی از برنامه درسی قصد شده هنر | حکیمه خسروی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۱۱ | تاثیر روش تدریس بدیعه پردازی و قصه گویی بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی | اشکان حسین پوربوانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۵ بهمن ۱۳۹۸ |
| ۱۲ | شناسایی مولفه های تربیت شهروندی از منظر صحیفه سجادیه | علی طاهری برمائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۱ آبان ۱۳۹۸ |
| ۱۳ | شناسایی مولفه های تربیت شهروندی از منظر صحیفه سجادیه | علی طاهری برمائی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۱ آبان ۱۳۹۸ |
| ۱۴ | انگیزش شغلی بر اساس مدل هاکمن-اولدهام و رابطه آن با صلاحیت های حرفه ای و عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر هیرمند | رحیمه ضرغامی فر | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۳ مهر ۱۳۹۸ |
| ۱۵ | انگیزش شغلی بر اساس مدل هاکمن-اولدهام و رابطه آن با صلاحیت های حرفه ای و عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر هیرمند | رحیمه ضرغامی فر | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۳ مهر ۱۳۹۸ |
| ۱۶ | بررسی پدیدار شناسه نقش درگیری والدین در امور تحصیلی دانش آموزان خودراهبر پایه سوم متوسطه شهر بیرجند | زهرا ترکانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۱۷ | تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم در درس علوم دوره ابتدایی | کنیز بخشی پور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۱۸ | بررسی پدیدار شناسه نقش درگیری والدین در امور تحصیلی دانش آموزان خودراهبر پایه سوم متوسطه شهر بیرجند | زهرا ترکانلو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۱۹ | تاثیر روش تدریس بارش مغزی بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه پنجم در درس علوم دوره ابتدایی | کنیز بخشی پور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۲۰ | مقایسه اثربخشی روش تدریس یادسپاری در حفظ آیات درس قران کریم پایه ششم ابتدایی در دانش اموزان یک زبانه و دو زبانه شهر اهواز | زینب اسدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ بهمن ۱۳۹۷ |