 |
اسداله زنگوییاستادیار دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی گروه: علوم تربیتی |
مقالات در همایش ها
- ۱. اسدالله زنگوئی،انگیزش شغلی بر اساس مدل هاکمن - اولدهام و رابطه آن با عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر هیرمند،هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام،شماره صفحات 0-0،تهران،2023 02 09.
- ۲. اسدالله زنگوئی،بررسی مولفه های تربیت شهروندی در صحیفه سجادیه،پانزدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران (تربیت شهروندی، چیستی، چرایی و چگونگی)،شماره صفحات -،زنجان،2018 03 07.
- ۳. اسدالله زنگوئی،بررسی مولفه های تربیت شهروندی در صحیفه سجادیه،پانزدهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران (تربیت شهروندی، چیستی، چرایی و چگونگی)،شماره صفحات -،زنجان،2018 03 07.
- ۴. اسدالله زنگوئی،فرسودگی شغلی علل و پیامدها،اولین همایش ملی مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات آموزش و پرورش،شماره صفحات -،تربت حیدریه،2016 03 10.
- ۵. اسدالله زنگوئی،تعلل ورزی علل و پیامدها،اولین همایش ملی مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات آموزش و پرورش،شماره صفحات -،تربت حیدریه،2016 03 10.
- ۶. اسدالله زنگوئی،فرسودگی شغلی علل و پیامدها،اولین همایش ملی مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات آموزش و پرورش،شماره صفحات -،تربت حیدریه،2016 03 10.
- ۷. اسدالله زنگوئی،تعلل ورزی علل و پیامدها،اولین همایش ملی مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات آموزش و پرورش،شماره صفحات -،تربت حیدریه،2016 03 10.
- ۸. اسدالله زنگوئی،اصول و روشهای سازماندهی محتوای کتاب درسی دانشگاهی،اولین همایش بین المللی کتاب درسی دانشگاهی،شماره صفحات 417-428،تهران،2007 01 17.
- ۹. اسدالله زنگوئی،اصول و روشهای سازماندهی محتوای کتاب درسی دانشگاهی،اولین همایش بین المللی کتاب درسی دانشگاهی،شماره صفحات 417-428،تهران،2007 01 17.
- ۱۰. اسدالله زنگوئی،راهکارهای افزایش اثربخشی آموزش های قرآنی در مدارس،همایش ملی مدیریت و آموزش،شماره صفحات 122-131،2015 05 07.
- ۱۱. اسدالله زنگوئی،راهکارهای افزایش اثربخشی آموزش های قرآنی در مدارس،همایش ملی مدیریت و آموزش،شماره صفحات 122-131،2015 05 07.
- ۱۲. اسدالله زنگوئی،کاربرد استعاره در آموزش علوم،آموزش علوم و فناوری با تاکید بر جهان اسلام،شماره صفحات 200-202،کیش،2011 07 10.
- ۱۳. اسدالله زنگوئی،کاربرد استعاره در آموزش علوم،آموزش علوم و فناوری با تاکید بر جهان اسلام،شماره صفحات 200-202،کیش،2011 07 10.
مقالات در نشریات
- ۱. اسدالله زنگوئی،بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 92-1391،پژوهش در برنامه ریزی درسی،مجلد 21،شماره 13،شماره صفحات 180-190،2017،isc.
- ۲. اسدالله زنگوئی،بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 92-1391،پژوهش در برنامه ریزی درسی،مجلد 2،شماره 21،شماره صفحات 180-190،2016،isc.
- ۳. اسدالله زنگوئی،تاثیر تلفیق رمانهای گرافیکی مبتنی بر تلفن همراه با کتب درسی چاپی بر یادگیری تاریخ دانشگاهی،پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی،مجلد 20،شماره 39،شماره صفحات 82-95،2016،isc.
- ۴. اسدالله زنگوئی،تاثیر تلفیق رمانهای گرافیکی مبتنی بر تلفن همراه با کتب درسی چاپی بر یادگیری تاریخ دانشگاهی،پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی،مجلد 20،شماره 39،شماره صفحات 82-95،2016،isc.
- ۵. اسدالله زنگوئی،جدول تحلیل محتوای کتاب اخلاق پزشکی بر اساس نظریه سیستم ارزشی آلپورت،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی،مجلد 15،شماره 43،شماره صفحات 338-352،2015،isc.
- ۶. اسدالله زنگوئی،جدول تحلیل محتوای کتاب اخلاق پزشکی بر اساس نظریه سیستم ارزشی آلپورت،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی،مجلد 15،شماره 43،شماره صفحات 338-352،2015،isc.
- ۷. اسدالله زنگوئی،بررسی و تحلیل مولفه های تربیت شهروند مطلوب از منظر صحیفه سجادیه،پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی،مجلد 56،شماره 30،شماره صفحات 349-385،2022،isc.