| Authors | محمدرضا اسدی یونسی |
|---|
| Conference Title | سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی |
|---|
| Holding Date of Conference | 2016-01-05 |
|---|
| Event Place | تهران |
|---|
| Page number | 0-0 |
|---|
| Presentation | POSTER |
|---|
| Conference Level | Internal Conferences |
|---|
| Keywords | کلید واژگان: فراشناخت, باورهای فراشناختی, فرایند یادگیری, دانشجو |
|---|
Abstract
زمینه: فراشناخت یک مفهوم چند وجهی است. این مفهوم دربرگیرنده ی دانش، تجارب و راهبردهایی است که شناخت را ارزیابی،
نظارت و یا کنترل می کنند. فراشناخت در مسئله تعلیم و تربیت رابطه قوی با فرایند یادگیری دارد. درک فراگیران نسبت به باورهای
فراشناختی خود و کمک به شناخت این باورها می تواند موجب رشد آگاهی شناختی و کمک به بهبود فرایند های برنامه ریزی ، تفکر
و حل مساله گردد. از این روی پژوهش حاضر سعی در تبیین نقش باورهای فراشناخت در فرایند یادگیری فراگیران دارد.
Paper URL