ساخت و اعتباریابی مقیاس ادراک ازکمال‌گرایی والدین

Abstract

هدف از پژوهش حاضر، ساخت وبررسی ویژگی های روان سنجی و ساختارعاملی مقیاس ادراک از کمال گرایی والدین بود. پس از تهیه نسخه اولیه مقیاس ادراک از کمال گرایی والدین (فرم پدر وفرم مادر )، به منظور بررسی ویژگی های روان سنجی آن از میان کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهربیرجند که درسال تحصیلی 1400-99در پایه های دهم، یازدهم ودوازدهم، در 27 آموزشگاه این شهر مشغول به تحصیل بودند، 315 دانش آموز در این پژوهش مشارکت داشتند. به‌منظور بررسی روایی سازه ی پرسشنامه ادراک از کمال گرایی والدین از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی استفاده شد. نتایج تحلیل مؤلفه‌های اصلی با چرخش اکواماکس نشان داد پرسشنامه ادراک از کمال گرایی والدین از چهار خرده مقیاس انتظارات بالای والدین، معیارهای بالای والدین، درونی سازی ملاکها و پذیرش مشروط تشکیل شده است. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که ساختار چهار عاملی مقیاس برازش قابل‌قبولی با داده‌ها دارد. علاوه بر تحلیل عاملی، همبستگی پرسشنامه ادراک از کمال‌گرایی والدین با پرسشنامه اهمال‌کاری تحصیلی ( سولومون و راثبلوم، 1984) و تمایز بین دو گروه از دانش‌آموزان اهمال‌کار و غیراهمال‌کار به عنوان شواهد روایی سازه پرسشنامه استفاده شد که از لحاظ آماری معنی‌دار بود. همسانی درونی مؤلفه‌های پرسشنامه ادراک از کمال گرایی والدین با استفاده از روش آلفای کرونباخ مناسب بودند. در مجموع یافته های به دست آمده نشان داد که مقیاس حاضر، ابزاری است که پایایی (ثبات، همسانی درونی ) وروایی مناسب برای سنجش ادراک کمال گرایی والدین را داراست و می‌تواند مورد استفاده پژوهشگران و مشاوران قرار گیرد.