نقش هوش مصنوعی بر بودجهبندی و تخصیص منابع در نظام آموزشی: یک مطالعه مروری

چکیده مقاله

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری پیشرفته، پتانسیل بالایی در بهبود فرآیندهای بودجهبندی و تخصیص منابع در نظامهای آموزشی دارد. این پژوهش مروری به بررسی تأثیرات هوش مصنوعی بر بودجهبندی و تخصیص منابع در نظامهای آموزشی میپردازد و مزایا و چالشهای استفاده از این فناوری را مورد بررسی قرار میدهد. این پژوهش به روش مروری و کتابخانهای انجام شده است. مقالات مرتبط از پایگاههای داده معتبر علمی مانند Google Scholar ، PubMed ، و پایگاههای داخلی مانند SID و Magiran با استفاده از کلیدواژههای مرتبط جستجو و انتخاب شدهاند. تنها مقالات منتشر شده از سال 2018 به بعد به زبان لاتین و از سال 1397 به بعد به زبان فارسی مورد بررسی قرار گرفتهاند. نتایج نشان میدهد که هوش مصنوعی میتواند با تحلیل دادههای گسترده و پیشبینی نیازهای آینده، دقت و کارایی تخصیص منابع را بهبود بخشد. همچنین، هوش مصنوعی میتواند به افزایش عدالت در تخصیص منابع و کاهش نابرابریها کمک کند. با این حال، چالشهایی نظیر نیاز به زیرساختهای فنی مناسب، آموزش و آگاهی کافی، هزینههای اولیه بالا و مسائل مربوط به حریم خصوصی و امنیت دادهها وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. هوش مصنوعی میتواند با بهبود دقت، کارایی و عدالت در تخصیص منابع، تحول مهمی در نظامهای آموزشی ایجاد کند. برای بهرهمندی کامل از این مزایا، توجه ویژه به چالشهای موجود و برنامهریزی مناسب ضروری است.