تبیین نظری فرایند مدیریت دانش پداگوژیک اعضای هیات علمی در علوم پزشکی و ارائه مدل مفهومی

نام نویسنده (دانشجو):
مقطع تحصیلی: دکتری
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد مشاور