نقش باورها و حالت فراشناختی در خودکنترلی و هیجان‌های تحصیلی دانشجویان

نام نویسنده (دانشجو):
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد مشاور