| 21 | انطباق برنامة ¬درسی تربیت بدنی قصدشده، اجراشده و کسب‌شده در پایة پنجم ابتدایی بیرجند | محمد اکبری,محمدباقر باقری مجد,محسن آیتی | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | 2022 |
| 22 | بررسی ارتباط برنامه درسی (مهارت های عمومی) آموزش های فنی و حرفه ای با نیازهای بازار کار شهر بیرجند | محسن آیتی,میترا فتحی | مهارت آموزی | 2014 |
| 23 | بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان با سبک های تفکر و ارتباطی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مهران | محمد اکبری,صابر شفیعی,محسن آیتی,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فرد | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2022 |
| 24 | بررسی میزان همبستگی نظرات معلمان و والدین در خصوص استعداد دان شآموزان )طرح شهاب ( | محسن آیتی,محمد علی پور,فائزه سورگی | رویش روانشناسی | 2019 |
| 25 | بهبود کیفیت برنامه های درسی با بهره گیری از مدیریت دانش در آموزش عالی | محسن آیتی,سیما قرانی سیرجانی | مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | 2010 |
| 26 | بهره گیری معلمان علوم پایه مقاطع راهنمایی و متوسطه از فناوری اطلاعات و ارتباطات | محسن آیتی,مریم رستمی | فناوری آموزش | 2012 |
| 27 | تآثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر خودنظم دهی فراشناختی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی | محسن آیتی,فاطمه نادری,زارع بیدکی مجید,محمد اکبری | مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی | 2014 |
| 28 | تأثیر استفاده از شبکههای پیامرسان تلفن همراه بر عادت مطالعه بر اساس نظریۀ راجرز: 3 مطالعۀ موردی دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان استان خراسان جنوبی | لیلی سیفی,محسن آیتی | تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی | 2021 |
| 29 | تأثیر سامانه مدیریت دانش بر توسعه حرفه ای معلمان پایه ششم ابتدایی شهرستان بیرجند | محسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,حسین شکوهی فرد | توسعه حرفه ای معلم | 2018 |
| 30 | تاثیر آموزش درس زبان انگلیسی از طریق تلفن همراه و پست الکترونیکی بر یادگیری و انگیزه پیشرفت دانشجویان | محسن آیتی,هادی سارانی,فاطمه نادری | پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی | 2015 |
| 31 | تاثیر آموزش درس زبان عمومی طبق سرفصل مصوب بر انگیزش-نگرش و خودکارآمدی یادگیری زبان انگلیسی درددانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | محمد اکبری,محسن آیتی,فرشته پایدار,ثریا رودی علی آبادی | دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | 2018 |
| 32 | تاثیر استفاده از برنامه چند رسانه ای با استفاده از الگوی کاوشگری در میزان یادگیری و به یادسپاری مطالب دروس علوم زیستی و بهداشت | محسن آیتی,نوری طراز خاکی شهربانو,احمد خامسان | فناوری آموزش | 2014 |
| 33 | تاثیر استفاده از تلفن همراه (پیام کوتاه) بر یادگیری و اژگان زبان انگلیسی و نگرش دانشجویان | محسن آیتی,هادی سارانی | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2014 |
| 34 | تاثیر برنامه درسی مبتنی بر وبلاگ بر خلاقیت دانش آموزان متوسطه | محسن آیتی,سمیه گلکاری,میترا راستگومقدم | فناوری آموزش | 2013 |
| 35 | تاثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر انگیزش و نگرش دانشجویان زبان انگلیسی | محسن آیتی,هادی سارانی | فناوری آموزش | 2012 |
| 36 | تاثیر فرآیند مدیریت دانش بر سواد یادگیری مادام العمر دبیران زبان دوره دوم متوسطه | هادی پورشافعی,نرگس اکبری,محسن آیتی,علی زارع مقدم | فناوری آموزش | 2018 |
| 37 | تاثیر یادگیری مبتنی بر تلفن همراه بر مدیریت زمان و مکان مطالعه، مدیریت منابع(تلاش و تدبیر) و بررسی نظر دانشجویان بر این شیوه یادگیری | محمد اکبری,فاطمه نادری,محسن آیتی,زارع بیدکی مجید | دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | 2018 |
| 38 | تاثیرات چشم‌انداز آینده بر فراگیران: سنتزپژوهی بر اساس مدل روبرتس | هادی پورشافعی,محسن آیتی,اکرم دهباشی | علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز) | 2024 |
| 39 | تبیین الزامات و عوامل اجرایی مؤثر در نقشه‌برداری برنامه درسی (CM) معلمان (یک مطالعه سنتزپژوهی) | محسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,علی حسینی خواه,مجید علی عسگری | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2023 |
| 40 | تبیین الگوی جاری تصمیم گیری اعضای هیأت علمی در برنامه ریزی درسی کلاسی: نظریه ای داده بنیاد | محسن آیتی,سیما قرانی سیرجانی,سیدحسن,محمدعلی رستمی نژاد | پژوهش های برنامه درسی | 2022 |