Papers in Journals
- 1. خیرالنساء رمضان زاده,نرجس اکبری,فاطمه ذبیحی,غلامرضا شریف زاده،مهارتهای ارتباطی بینفردی در بین دندانپزشکان بیرجند در سال 1399،راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی،مجلد 1،شماره 9،شماره صفحات 1-8،2022،isc.
- 2. خیرالنساء رمضان زاده,محمدعلی رستمی نژاد,حمیدرضا اطهری نیا,حسین اسکندری،شناسایی ویژگیهای عناصر برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی،مجلد 30،شماره 15،شماره صفحات 197-229،2025،isc.
- 3. خیرالنساء رمضان زاده,زهرا قوامی,مهدی نوروزی,زهرا ماسنانی،تجربهی زیستهی فرصتها و چالشهای ازدواج دانشجویی (مطالعهی دانشجویان دانشگاههای بیرجند)،مطالعات راهبردی ورزش و جوانان،مجلد 61،شماره 23،شماره صفحات 1-10،2024،isc.
- 4. خیرالنساء رمضان زاده,خیرالنساء رمضان زاده,افسانه بهرام,افسانه بهرام,فرشید عابدی,فرشید عابدی,خدیجه فرخفال,خدیجه فرخفال،The Necessity of Art Integration in Medical Education from the Viewpoints of Education Experts،مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی یزد،مجلد 4،شماره 16،شماره صفحات 257-270،2022،isc.
- 5. محمدعلی رستمی نژاد,مهلا پازنگ,خیرالنساء رمضان زاده,مریم ایزی,ریحانه پیروزمند،شناسایی اصول و فنون استفاده از طراحی هیجانی در طراحی و تدوین کتب درسی،پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی،مجلد 55،شماره 27،شماره صفحات 226-260،2025،isc.
- 6. خیرالنساء رمضان زاده,زهرا تصدیقی,نرجس اکبری,رضا ذستجردی,غلامرضا شریف زاده،بررسی میزان هوش هیجانی، افسردگی و استرس دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،Research and Development in Medical Education،مجلد 4،شماره 8،شماره صفحات 67-75،2022.
- 7. خیرالنساء رمضان زاده,زهرا رضایی,حمید عباس زاده،میزان انطباق محتوای برنامه درسی دندانپزشکی عمومی با نیازهای شغلی از دیدگاه دندانپزشکان شاغل بیرجند،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی،مجلد 1،شماره 21،شماره صفحات 51-61،2021،isc.
- 8. خیرالنساء رمضان زاده،نقشه مفهومی به عنوان یک ابزار ارزیابی تکوینی: تحلیل کمی و کیفی اثربخشی آن در کلاسهای پرجمعیت دانشگاه،مطالعات آموزشی و آموزشگاهی،مجلد 45،شماره 14،شماره صفحات 0-0،2026،isc.
- 9. خیرالنساء رمضان زاده,محمدعلی رستمی نژاد،فرصت های بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش عالی،فناوری های آموزشی در یادگیری،مجلد 28،شماره 8،شماره صفحات 59-92،2025.
- 10. خیرالنساء رمضان زاده,محمد احمدی درمیان,خدیجه فرخ فال،ارزیابی کیفیت اجرای برنامه درسی علوم پایه پزشکی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،آموزش در علوم پزشکی،مجلد 10،شماره 24،شماره صفحات 90-99،2024،isc.
- 11. Khaironnesa Ramazanzade,,Identifying and Explaining the Motivational Keys for Physicians' Teaching: A Synthesis Study,Strides in Development of Medical Education Journal,Vol. 1,No. 23,pp. 1-14,2025,Scopus.
- 12. Khaironnesa Ramazanzade,Azadeh Ebrahimzadeh,,A comparative impact study of an integrated model(GSR) versus SNAPPS of outpatient education in developing students’ clinical competencies in Infectious clerkship,future of medical education journal,pp. 9-14,2024,isc.
- 13. Ramazanzade K, Ayati M, Shokohifard H, Abedi F,Strategies for sharing pedagogical knowledge in clinical education in adapt to the impact of COVID-19,Journal of Education and Health Promotion,2022.
- 14. Khaironnesa Ramazanzade,Mohsen Ayati,,Strategies for sharing pedagogical knowledge in clinical education in adapting to the impact of COVID-19,Journal of Education and Health Promotion,Vol. 1,No. 11,pp. 1-18,2022,Scopus.
- 15. Bahrami A, Abedi F, Ramazanzade K, Farrokhfall K،The Necessity of Art Integration in Medical Education from the Viewpoints of Education Experts،jmed،2022.
- 16. akbare N, zabihi F, sharifzadeh G, ramazanzade K،akbare N, zabihi F, sharifzadeh G, ramazanzade K،DSME،2022،ISC.
- 17. Tasdighi Z, Ramazanzade K, Akbari N, Dastjerdi R, Sharifzadeh G،Emotional intelligence ،depression and stress in students of Birjand University of Medical Sciences،DSME،2021.
- 18. Rezaei Z, Ramazanzade K, Abbaszadeh H،The degree of compliance of the content of the general dentistry curriculum with job needs from the perspective of dentists in Birjand،Iranian Journal of Medical Education،2021،ISC.
- 19. Ebrahimzadeh, A., Abedini, M., Ramazanzade, K., Bijari, B., Aramjoo, H., Zare Bidaki, M،'Effect of Integrated Teaching on Students' Learning،Strides in Development of Medical Education،2021،ISC.
- 20. Kazemi T, Moezzi A, Azdaki N, Ramazanzade K, Amirabadizadeh N, Khosravi Bizhaem S،دیدگاه دانشجویان پزشکی دوره فیزیوپاتولوژی نسبت به آموزش بیماری های عروق کرونر به روش کلاس وارونه، بیرجند ۱۳۹۷،DSME،2021،ISC.
Showing 1-20 of 37 items.