بررسی دیدگاه دانشجویان درباره اثرات ارزیابی به شیوه استدلال بالینی تحلیلی

نویسندگانخیرالنساء رمضان زاده، آزاده ابراهیم زاده
همایششانزدهمین همایش آموزش پزشکی
تاریخ برگزاری همایش۱۳۹۴
نوع ارائهسخنرانی
سطح همایشداخلی

چکیده مقاله