| ۱ | ادراک صاحبنظران از برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال در دانشگاه فرهنگیان | خیرالنساء رمضان زاده,حمیدرضا اطهری نیا,محمدعلی رستمی نژاد,حسین اسکندری | مطالعات بین رشته ای در آموزش | 2026 | مقاله در نشریه |
| ۲ | ادراک صاحبنظران از برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال در دانشگاه فرهنگیان | خیرالنساء رمضان زاده,حمیدرضا اطهری نیا,محمدعلی رستمی نژاد,حسین اسکندری | مطالعات بین رشته ای در آموزش | 2026 | مقاله در نشریه |
| ۳ | مطالعۀ تطبیقی برنامۀ درسی دورۀ متوسطۀ ایران و ترکیه در راستای فرزندآوری | Khaironnesa Ramazanzade,Reyhaneh Taleby | آموزش و پرورش تطبیقی | 2026 | مقاله در نشریه |
| ۴ | مطالعۀ تطبیقی برنامۀ درسی دورۀ متوسطۀ ایران و ترکیه در راستای فرزندآوری | Khaironnesa Ramazanzade,Reyhaneh Taleby | آموزش و پرورش تطبیقی | 2026 | مقاله در نشریه |
| ۵ | نقشه مفهومی به عنوان یک ابزار ارزیابی تکوینی: تحلیل کمی و کیفی اثربخشی آن در کلاسهای پرجمعیت دانشگاه | خیرالنساء رمضان زاده | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | 2026 | مقاله در نشریه |
| ۶ | نقشه مفهومی به عنوان یک ابزار ارزیابی تکوینی: تحلیل کمی و کیفی اثربخشی آن در کلاسهای پرجمعیت دانشگاه | خیرالنساء رمضان زاده | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | 2026 | مقاله در نشریه |
| ۷ | Exploring Factors Influencing Physicians’ Teaching Motivation in the Era of Artificial Intelligence: An Explanatory Mixed-Methods Study | Khaironnesa Ramazanzade, | future of medical education journal | 2026 | مقاله در نشریه |
| ۸ | شناسایی ویژگیهای عناصر برنامه درسی تربیت شهروندی دیجیتال دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان | خیرالنساء رمضان زاده,محمدعلی رستمی نژاد,حمیدرضا اطهری نیا,حسین اسکندری | مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۹ | شناسایی اصول و فنون استفاده از طراحی هیجانی در طراحی و تدوین کتب درسی | محمدعلی رستمی نژاد,مهلا پازنگ,خیرالنساء رمضان زاده,مریم ایزی,ریحانه پیروزمند | پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | فرصت های بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش عالی | خیرالنساء رمضان زاده,محمدعلی رستمی نژاد | فناوری های آموزشی در یادگیری | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | Identifying and Explaining the Motivational Keys for Physicians' Teaching: A Synthesis Study | Khaironnesa Ramazanzade, | Strides in Development of Medical Education Journal | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | تجربهی زیستهی فرصتها و چالشهای ازدواج دانشجویی (مطالعهی دانشجویان دانشگاههای بیرجند) | خیرالنساء رمضان زاده,زهرا قوامی,مهدی نوروزی,زهرا ماسنانی | مطالعات راهبردی ورزش و جوانان | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | ارزیابی کیفیت اجرای برنامه درسی علوم پایه پزشکی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | خیرالنساء رمضان زاده,محمد احمدی درمیان,خدیجه فرخ فال | آموزش در علوم پزشکی | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۴ | A comparative impact study of an integrated model(GSR) versus SNAPPS of outpatient education in developing students’ clinical competencies in Infectious clerkship | Khaironnesa Ramazanzade,Azadeh Ebrahimzadeh, | future of medical education journal | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۵ | مهارتهای ارتباطی بینفردی در بین دندانپزشکان بیرجند در سال 1399 | خیرالنساء رمضان زاده,نرجس اکبری,فاطمه ذبیحی,غلامرضا شریف زاده | راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۱۶ | The Necessity of Art Integration in Medical Education from the Viewpoints of Education Experts | خیرالنساء رمضان زاده,خیرالنساء رمضان زاده,افسانه بهرام,افسانه بهرام,فرشید عابدی,فرشید عابدی,خدیجه فرخفال,خدیجه فرخفال | مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی یزد | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۱۷ | بررسی میزان هوش هیجانی، افسردگی و استرس دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند | خیرالنساء رمضان زاده,زهرا تصدیقی,نرجس اکبری,رضا ذستجردی,غلامرضا شریف زاده | Research and Development in Medical Education | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۱۸ | Strategies for sharing pedagogical knowledge in clinical education in adapting to the impact of COVID-19 | Khaironnesa Ramazanzade,Mohsen Ayati, | Journal of Education and Health Promotion | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۱۹ | Strategies for sharing pedagogical knowledge in clinical education in adapt to the impact of COVID-19 | Ramazanzade K, Ayati M, Shokohifard H, Abedi F | Journal of Education and Health Promotion | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۲۰ | akbare N, zabihi F, sharifzadeh G, ramazanzade K | akbare N, zabihi F, sharifzadeh G, ramazanzade K | DSME | 2022 | مقاله در نشریه |