نقش سبک تدریس ترجیحی و جنسیت دانشجویان بر پیش بینی درگیری تحصیلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی مشهد

Authorsمحمد اکبری,فهیمه صیامی,محسن آیتی,محمدعلی رستمی نژاد
Journalمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
Page number۸۱۷-۸۲۵
Serial number۹
Volume number۱۴
Paper TypeFull Paper
Published At۲۰۱۴
Journal GradeISI
Journal TypeTypographic
Journal CountryIran, Islamic Republic Of
Journal Indexisc

Abstract