بررسی ادراک از محیط یادگیری به عنوان یکی از عوامل شکل دهنده برنامه درسی پنهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

Authorsمحمد اکبری,محمد اکبری,رحیمی حسن,رحیمی حسن,صابری رضا,صابری رضا,عجم علی اکبر,عجم علی اکبر
Journalمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی یزد
Page number۳۴۰-۳۵۱
Serial number۴
Volume number۱۱
Paper TypeFull Paper
Published At۲۰۱۷
Journal GradeScientific - research
Journal TypeTypographic
Journal CountryIran, Islamic Republic Of
Journal Indexisc

Abstract