بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱

نویسندگانمحمد اکبری,اسدالله زنگوئی,مسعود رمرودی,سیدمهدی حسینی
نشریهپژوهش در برنامه ریزی درسی
شماره صفحات۱۸۰-۱۹۰
شماره سریال۲۱
شماره مجلد۲
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۲۰۱۶
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران
نمایه نشریهisc

چکیده مقاله