رزومه


EN
محمد اکبری بورنگ

محمد اکبری بورنگ

دانشیار

دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی

گروه: علوم تربیتی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

سال تولد: ۱۳۵۹

رزومه
EN
محمد اکبری بورنگ

دانشیار محمد اکبری بورنگ

دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی - گروه: علوم تربیتی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی | سال تولد: ۱۳۵۹ |

مقالات

#عنوان مقالهنویسندگاننشریه/همایشتاریخنوع
 
۱ادراک معلمان از برنامه درسی آموزش ارزش ها در دوره اول ابتداییمحمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتیپژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی2025مقاله در نشریه
۲طراحی الگوی برنامه درسی آموزش بورس به دانش‌آموزان دوره دوم متوسطهمحمد اکبری,میثم عجمپژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی2025مقاله در نشریه
۳مطالعه تطبیقی آموزش ارزش‌ها در کشورهای منتخبمحمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتیتربیت اسلامی2025مقاله در نشریه
۴شناسایی شاخص ها و مؤلفه های آمادگی یادگیری مادام العمر فراگیران: سنتزپژوهی براساس مدل روبرتسمحمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتیبرنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور2025مقاله در نشریه
۵پیامدهای اجرای برنامۀ درسی تلفیقی علوم تجربیحسین شکوهی فرد,عنایت کریم زاده,هادی پورشافعی,محمد اکبریمطالعات بین رشته ای در آموزش2024مقاله در نشریه
۶عوامل مؤثر بر رفتار شهروندی سازمانی کتابداران کتابخانه‌های آستان قدس رضویمحمود سنگری,محمدجواد هاشم زاده,محمد اکبری,حسن اکرمیکتابداری و اطلاع رسانی2024مقاله در نشریه
۷شناسایی مؤلفه‌های فرهنگ یادگیری دانش‌آموزان (رویکرد سنتزپژوهی)محمد اکبری,نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعیتعلیم و تربیت2024مقاله در نشریه
۸عوامل موثر در یادگیری مادامالعمر در محیط های آموزشی (مرور نظام مند)محمد اکبری,ثریا رودی علی ابادی,محسن آیتیعلوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز)2024مقاله در نشریه
۹شایستگی‌های اشتغال دانش‌آموختگان علوم تربیتی از دیدگاه کارفرمایانمحسن آیتی,علی زارع مقدم,محمد اکبری,یوسف ادیبپژوهش در مسایل تعلیم و تربیت2024مقاله در نشریه
۱۰تبیین عناصر برنامه آموزش حرفه ای مشارکت والدین به معلمان در دور ه‌های ضمن خدمتحسین شکوهی فرد,فائزه سورگی,محمد اکبری,هادی پورشافعیخانواده و پژوهش2024مقاله در نشریه
۱۱شناسایی الگوی جاری یادگیری مادام‌العمر در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد گراندد تئوریمحمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتینظریه و عمل در برنامه درسی2024مقاله در نشریه
۱۲تبیین رویکرد هم‌افزایی در عناصر برنامه‌درسی میلر با الهام از نظریه سیستم‌هامحسن آیتی,ابوالقاسم رضوانی,محمد اکبری,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فردپژوهش های برنامه درسی2023مقاله در نشریه
۱۳بررسی تجارب زیسته دانشجویان از برنامه درسی تجربه شده در آموزش مبتنی بر وبحسین شکوهی فرد,نجمه ابراهیمی,محمد اکبری,نجمه ولی‌زادهافق توسعه آموزش علوم پزشکی2023مقاله در نشریه
۱۴شناسایی شایستگی‌های حرفه‌ای متخصصان تولید محتوای الکترونیکیمحمدعلی رستمی نژاد,مهدیه خسروی چهکندک,محمد اکبریفناوری آموزش2023مقاله در نشریه
۱۵واکاوی اخلاق آموزش در شبکه آموزشی دانش آموزی (شاد): رویکرد قوم نگاری مجازیمحمد اکبری,ابوالقاسم رضوانی,هادی پورشافعی,محمدعلی رستمی نژادپژوهشنامه اخلاق2022مقاله در نشریه
۱۶تبیین ویژگیهای برنامه درسی آموزش ارزشهامحمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتیتربیت اسلامی2022مقاله در نشریه
۱۷شناسایی مولفه های فرهنگ یادگیری دانش آموزان دوره اول ابتدایی: رویکردی قوم نگارانهمحمد اکبری,نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعیپژوهش در برنامه ریزی درسی2022مقاله در نشریه
۱۸تعاملات معلم و دانش آموز در شبکه اجتماعی دانش آموزان(شاد): رویکرد کیفیمحمد اکبری,صابر شفیعی,هادی پورشافعی,محمدعلی رستمی نژادتدریس پژوهی2022مقاله در نشریه
۱۹آثار و پیامدهای آموزش‌وپرورشِ سایه؛ مروری نظام‌مندمحسن آیتی,فائزه سورگی,محمد اکبری,حسین شکوهی فردنظریه و عمل در برنامه درسی2022مقاله در نشریه
۲۰الزامات اجرای برنامه درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر رویکرد منتورینگ: رویکرد پدیدارشناسیمحمد اکبریدومین همایش ملی پیوند آموزش با جامعه، سازمانها و صنایع (از ایده تا عمل)2026-02-26مقاله در همایش
نمایش ۱ تا ۲۰ مورد از کل ۴۰ مورد.