دانشیار محمد اکبری بورنگ
دانشکده/پردیس: علوم تربیتی و روانشناسی
-
گروه/دانشکده علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |
سال تولد: ۱۳۵۹ |
مقالات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | شناسایی الگوی غنی سازی برنامه درسی برای دانش آموزان دارای استعداد برتر در دوره دوم ابتدایی: پژوهش داده بنیاد | محمد اکبری,عمید ازادگان,محسن آیتی,احمد عابدی | مطالعات برنامه درسی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۲ | شناسایی شاخص ها و مؤلفه های آمادگی یادگیری مادام العمر فراگیران: سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس | محمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتی | برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۳ | ادراک معلمان از برنامه درسی آموزش ارزش ها در دوره اول ابتدایی | محمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتی | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۴ | مطالعه تطبیقی آموزش ارزشها در کشورهای منتخب | محمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتی | تربیت اسلامی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۵ | طراحی الگوی برنامه درسی آموزش بورس به دانشآموزان دوره دوم متوسطه | محمد اکبری,میثم عجم | پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۶ | بررسی رابطه بدنمندی در شبکه دانشآموزی شاد: رویکرد پساپدیدارشناسی | محمد اکبری,صابر شفیعی,محسن آیتی,بهنام رسولی | پژوهش در مسایل تعلیم و تربیت | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۷ | پویاییهای عاطفی و مشارکتی در فضای آموزشی شاد: رویکرد قوم نگاری مجازی | هادی پورشافعی,زهرا تقوی,محمد اکبری,اعظم محمدی متین | آموزش از دور ایران Iranian Distance Education Journal | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۸ | مطالعه نحوه مواجهه معلمان با شبکه دانشآموزی شاد: رویکرد کیفی | محمد اکبری,صابر شفیعی,محسن آیتی,بهنام رسولی | پژوهش های آموزش و یادگیری | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۹ | شناسایی الگوی جاری یادگیری مادامالعمر در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد گراندد تئوری | محمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتی | نظریه و عمل در برنامه درسی | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | عوامل موثر در یادگیری مادامالعمر در محیط های آموزشی (مرور نظام مند) | محمد اکبری,ثریا رودی علی ابادی,محسن آیتی | علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز) | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | شایستگیهای اشتغال دانشآموختگان علوم تربیتی از دیدگاه کارفرمایان | محسن آیتی,علی زارع مقدم,محمد اکبری,یوسف ادیب | پژوهش در مسایل تعلیم و تربیت | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | شناسایی مؤلفههای فرهنگ یادگیری دانشآموزان (رویکرد سنتزپژوهی) | محمد اکبری,نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعی | تعلیم و تربیت | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | تبیین عناصر برنامه آموزش حرفه ای مشارکت والدین به معلمان در دور ههای ضمن خدمت | حسین شکوهی فرد,فائزه سورگی,محمد اکبری,هادی پورشافعی | خانواده و پژوهش | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۴ | پیامدهای اجرای برنامۀ درسی تلفیقی علوم تجربی | حسین شکوهی فرد,عنایت کریم زاده,هادی پورشافعی,محمد اکبری | مطالعات بین رشته ای در آموزش | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۵ | بررسی تجارب زیسته دانشجویان از برنامه درسی تجربه شده در آموزش مبتنی بر وب | حسین شکوهی فرد,نجمه ابراهیمی,محمد اکبری,نجمه ولیزاده | افق توسعه آموزش علوم پزشکی | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۶ | تبیین رویکرد همافزایی در عناصر برنامهدرسی میلر با الهام از نظریه سیستمها | محسن آیتی,ابوالقاسم رضوانی,محمد اکبری,هادی پورشافعی,حسین شکوهی فرد | پژوهش های برنامه درسی | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۷ | شناسایی شایستگیهای حرفهای متخصصان تولید محتوای الکترونیکی | محمدعلی رستمی نژاد,مهدیه خسروی چهکندک,محمد اکبری | فناوری آموزش | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۸ | شناسایی مولفه های فرهنگ یادگیری دانش آموزان دوره اول ابتدایی: رویکردی قوم نگارانه | محمد اکبری,نیلوفر فرج پور,هادی پورشافعی | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۱۹ | تبیین ویژگیهای برنامه درسی آموزش ارزشها | محمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتی | تربیت اسلامی | 2022 | مقاله در نشریه |
| ۲۰ | الزامات اجرای برنامه درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر رویکرد منتورینگ: رویکرد پدیدارشناسی | محمد اکبری | دومین همایش ملی پیوند آموزش با جامعه، سازمانها و صنایع (از ایده تا عمل) | 2026-02-26 | مقاله در همایش |
نمایش ۱ تا ۲۰ مورد از کل ۴۰ مورد.