رزومه


EN
مهدی رضایی

مهدی رضایی

استادیار

عضو هیئت علمی تمام وقت

دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی

گروه: روانشناسی

مقطع تحصیلی: دکتری

رزومه
EN
مهدی رضایی

استادیار مهدی رضایی

عضو هیئت علمی تمام وقت
دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی - گروه: روانشناسی مقطع تحصیلی: دکتری |

تمرکز اصلی پژوهش‌های دکتر رضایی بر حوزه‌های نوین عصب‌روانشناختی و روانشناسی بالینی است. از جمله مهم‌ترین علایق پژوهشی ایشان می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • کاربرد روش‌های تحریک مغزی (به‌ویژه tDCS و rTMS) در درمان اختلالات خلقی و اضطرابی.

  • بررسی نقش طرح‌واره‌های هیجانی، شناختی و تجارب آسیب‌زای دوران کودکی (تروما) در تبیین نشانه‌های روان‌شناختی.

  • طرحواره درمانی (کلاسیک، هیجانی و بافتاری)

  • مطالعه عوامل مرتبط با آسیب‌های روانی در جمعیت‌های خاص (مانند  کودکان با اختلالات یادگیری و جانبازان)

سوابق علمی و اجرایی برجسته
دکتر رضایی علاوه بر تدریس در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری، سمت‌های اجرایی نظیر مدیر مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه بیرجند و مدیر گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهریار را در کارنامه خود دارند. ایشان همچنین اجرای پروژه‌های کلان تحقیقاتی را در همکاری با نهادهای علمی و صنعتی کشور نظیر بنیاد ملی نخبگان، بنیاد ملی علم ایران، شرکت فولاد خوزستان و دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله بر عهده داشته‌اند.

افتخارات و دستاوردها
از جمله افتخارات ایشان می‌توان به موارد ذیل اشاره نمود:

  • کسب عنوان پژوهشگر برتر در دوره دکتری (۱۳۹۴) و دانشجوی نمونه و ممتاز مقطع دکتری.

  • برگزیده جایزه شهید صیاد شیرازی بنیاد ملی نخبگان در سال 1396.

  • دریافت جایزه شهید کاظمی آشتیانی (استادیار جوان) از بنیاد ملی نخبگان در سال ۱۴۰۴.

  • انتشار بیش از 20 مقاله علمی در مجلات معتبر بین‌المللی (JCR و Scopus)

  • راهنمایی و مشاوره ده‌ها پایان‌نامه کارشناسی ارشد و دکتری در حوزه‌های تخصصی روانشناسی.

  • همکاری فعال با نهادهای علمی داخلی و خارجی و عضویت در هیأت تحریریه و داوری مجلات برجسته نظیر Journal of Affective Disorders و PLOS ONE.

دکتر رضایی با تکیه بر دانش روز، تجربه عملی غنی و تعهد علمی، همواره در مسیر ارتقای سلامت روان جامعه و تربیت نیروهای متخصص گام برمی‌دارند.

نمایش بیشتر

Validation of perceived invalidation of emotion scale (PIES) in Iranian populations

نویسندگانSamaneh Khazaei,Zahra Pari Pishbar
نشریهDiscover Psychology
شماره صفحات1-14
شماره سریال4
شماره مجلد1
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار2024
نوع نشریهالکترونیکی
کشور محل چاپایران
نمایه نشریهScopus

چکیده مقاله

Abstract Background The examination of the psychometric properties of the PIES in Eastern cultures has remained unexplored. The current study aims to explore the psychometric features of the PIES in Iranian populations. Methods A total of 2250 participants (clinical sample=177, student samples=1762, general population=311) completed the following questionnaires: Perceived Invalidation of Emotion Scale (PIES), Childhood Trauma Questionnaire-Short form (CTQ-SF), Depression, Anxiety and Stress (DASS-2), and the Difculties in Emotion Regulation Scale-16 (DERS-16). The psychometric qualities of the PIES were examined using construct, convergent, discriminant, incremental, and predictive validities together with internal consistency and test–retest reliability. Results The results of exploratory and confrmatory factor analysis revealed that the PIES had a unifactorial structure. Support was found for internal consistency as well as for test–retest reliability. In addition, the PIES scores signifcantly predicted emotional distress over time and had positive correlations with emotional dysregulation, childhood traumas, anxiety, stress, and depression. The PIES was also found to discriminate the clinical from nonclinical populations. Finally, PIES demonstrated adequate incremental validity. Conclusion Despite the limitations of the current study and the need for additional research, the fndings indicate that the PIES with unifactorial structure is a reliable and valid scale among Iranian populations.

لینک ثابت مقاله