۴۱ | بررسی نقش ترجمه ذهنی در فراگیری دستور زبان و درک مطلب زبان انگلیسی با استفاده از پروتکل بلند فکر کردن | مهتاب آکار | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۱ بهمن ۱۳۹۶ |
۴۲ | بررسی انتقادی گفتمان مطبوعات داخلی پس از توافق هسته ای تا تصویب نهایی با تمرکز بر روابط خارجی با رویکرد لاکلائو و موفه | حمیدرضا نوروزی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ دی ۱۳۹۶ |
۴۳ | تحلیل گفتمان وبلاگ های فارسی با موضوع کودک | فهیمه نخعی نژاد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۶ دی ۱۳۹۶ |
۴۴ | ترجمه صوتی – تصویری در فراگیران زبان دوم: استفاده از زیر نویس و فیلم در تقویت مهارت شنیدن در بین فراگیران زبان انگلیسی | زهرا اسماعیلی درمیان | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ دی ۱۳۹۶ |
۴۵ | بررسی تاثیر توجه و آگاهی بر توانایی صحیح صحبت کردن فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: مطالعه ای در حیطه روانشناسی زبان | فرزانه ملک زاده | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۷ دی ۱۳۹۶ |
۴۶ | بررسی میزان و علل فرسودگی تحصیلی دانشجویان رشته ی مترجمی زبان انگلیسی در ایران و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی و خودکارآمدی آن ها | مریم ناروئی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۲ دی ۱۳۹۶ |
۴۷ | بررسی فاصله بین پژوهش و ترجمه عملیدر رشته مطالعات ترجمه در ایران | آرمین یونسی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ آبان ۱۳۹۶ |
۴۸ | بررسی ارزش های اجتماعی در ارتباط با هویت فرد تراجنسی در فیلم (آینه های رو به رو) بر اساس تحلیل گفتمان انتقادی | مرضیه رضائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۴ بهمن ۱۳۹۵ |
۴۹ | بررسی مقایسه ای استفاده از فزاگفتمان در کتابهای زبان انگلیسی مقطع متوسطه اول و کتاب های تاپ ناچ | نسرین محمدی گیو | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۸ دی ۱۳۹۵ |
۵۰ | بررسی ترجمه ضرب المثل ها از منظر فرهنگی | مرضیه خوشحال | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۹ آبان ۱۳۹۵ |
۵۱ | بررسی مقایسه ای استفاده از فراگفتمان در کتابهای زبان انگلیسی مقطع متوسطه اول و کتابهای تاپ ناچ | مرضیه ایزدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ شهریور ۱۳۹۵ |
۵۲ | استفاده معلم از زبان مادری بر یادگیری گرامر و نگرش فراگیران نسبت به یادگیری گرامر زبان انگلیسی در دبیرستان های دوره اول شهرستان بیرجند | مرضیه حسینی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۳ شهریور ۱۳۹۵ |
۵۳ | راهکارهای بکار رفته توسط مترجمان اماتور در ترجمه ی لغات تخصصی متون علمی و نتایج حاصله از کاربرد این راهکارها | فاطمه درست کاربارکوسرائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۲ تیر ۱۳۹۵ |
۵۴ | مقایسه فراگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی توسط کودکان 3 تا 4 سال و 4 تا 6 سال | بتول ضیائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ بهمن ۱۳۹۴ |
۵۵ | ارتباط بین کمال گرایی و استرس های شغلی معلمان زبان انگلیسی و رضایت شغلی آنها | سمیرا قربان پور | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۶ بهمن ۱۳۹۴ |
۵۶ | بررسی ارتباط بین انگیزه و شخصیت فراگیران زبان انگلیسی و ترجیح آنها در روش های تدریس گرامر | زینب بیدختی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۶ بهمن ۱۳۹۴ |
۵۷ | :" تأثیر آموزش عناصر فرهنگی ترجمه ناپذیر بر کیفیت ترجمه. مطالعه موردی: دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه بیرجند | عالیه شایان | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۰ دی ۱۳۹۴ |