| ۴۱ | بررسی تاثیر مهارت زبانی و خودکارآمدی دانشجویان رشته ی مترجمی زبان انگلیسی بر عملکرد آنها در ترجمه شفاهی | زینب هاشمی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۱ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۴۲ | نقش وسایل ارتباط جمعی در بهبود واژگان کودکان فراگیرنده انگلیسی به عنوان زبان دوم | سیده شیما دستی گردی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۹ بهمن ۱۳۹۷ |
| ۴۳ | بررسی رابط ی میان شخصیت و کمال گرایی و استفاده از استراتژی های ترجمه در بین دانشجویان مترجمی زبان انگلیسی | پریسا ایمانی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۲ دی ۱۳۹۷ |
| ۴۴ | بررسی تاثیر استرس و اضطراب بر عملکرد دانشجویان رشته ی مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه بیرجند در ترجمه | الهام سرزهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ مهر ۱۳۹۷ |
| ۴۵ | بررسی مقایسه ای تاثیر استفاده از متن و اجرای بازیهای زبانی در فراگیری واژگان زبان انگلیسی توسط دانشجویان دختر دبیرستان های شهر بیرجند | سیده فاطمه رحیمی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۶ شهریور ۱۳۹۷ |
| ۴۶ | استفاده از روش ترکیبی در ترجمه ماشینی به منظور بهبود ترجمه فعل های دو وجهی از انگلیسی به فارسی | فرح ناز باقری | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۱۲ بهمن ۱۳۹۶ |
| ۴۷ | بررسی حافظه کاری و فرایند ترجمه از انگلیسی به فارسی در دانشجویان دو زبانه و سه زبانه | هانیه تقوی نرمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۸ بهمن ۱۳۹۶ |
| ۴۸ | بررسی تاثیر روش کلیدواژه در مقایسه با روش تکرار در بهبود یادگیری و یاداوری واژگان | فریبا کیانی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۷ بهمن ۱۳۹۶ |
| ۴۹ | بررسی نقش ترجمه ذهنی در فراگیری دستور زبان و درک مطلب زبان انگلیسی با استفاده از پروتکل بلند فکر کردن | مهتاب آکار | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۱ بهمن ۱۳۹۶ |
| ۵۰ | بررسی انتقادی گفتمان مطبوعات داخلی پس از توافق هسته ای تا تصویب نهایی با تمرکز بر روابط خارجی با رویکرد لاکلائو و موفه | حمیدرضا نوروزی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ دی ۱۳۹۶ |
| ۵۱ | تحلیل گفتمان وبلاگ های فارسی با موضوع کودک | فهیمه نخعی نژاد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۶ دی ۱۳۹۶ |
| ۵۲ | ترجمه صوتی – تصویری در فراگیران زبان دوم: استفاده از زیر نویس و فیلم در تقویت مهارت شنیدن در بین فراگیران زبان انگلیسی | زهرا اسماعیلی درمیان | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ دی ۱۳۹۶ |
| ۵۳ | بررسی تاثیر توجه و آگاهی بر توانایی صحیح صحبت کردن فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: مطالعه ای در حیطه روانشناسی زبان | فرزانه ملک زاده | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۷ دی ۱۳۹۶ |
| ۵۴ | بررسی میزان و علل فرسودگی تحصیلی دانشجویان رشته ی مترجمی زبان انگلیسی در ایران و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی و خودکارآمدی آن ها | مریم ناروئی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۲ دی ۱۳۹۶ |
| ۵۵ | بررسی فاصله بین پژوهش و ترجمه عملیدر رشته مطالعات ترجمه در ایران | آرمین یونسی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۳۰ آبان ۱۳۹۶ |
| ۵۶ | بررسی ارزش های اجتماعی در ارتباط با هویت فرد تراجنسی در فیلم (آینه های رو به رو) بر اساس تحلیل گفتمان انتقادی | مرضیه رضائی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۰۴ بهمن ۱۳۹۵ |
| ۵۷ | بررسی مقایسه ای استفاده از فزاگفتمان در کتابهای زبان انگلیسی مقطع متوسطه اول و کتاب های تاپ ناچ | نسرین محمدی گیو | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۸ دی ۱۳۹۵ |
| ۵۸ | بررسی ترجمه ضرب المثل ها از منظر فرهنگی | مرضیه خوشحال | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۹ آبان ۱۳۹۵ |
| ۵۹ | بررسی مقایسه ای استفاده از فراگفتمان در کتابهای زبان انگلیسی مقطع متوسطه اول و کتابهای تاپ ناچ | مرضیه ایزدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ شهریور ۱۳۹۵ |
| ۶۰ | استفاده معلم از زبان مادری بر یادگیری گرامر و نگرش فراگیران نسبت به یادگیری گرامر زبان انگلیسی در دبیرستان های دوره اول شهرستان بیرجند | مرضیه حسینی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۳ شهریور ۱۳۹۵ |
