| Authors | هادی پورشافعی |
|---|
| Conference Title | سومین همایش ملی علمی پژوهشمند |
|---|
| Holding Date of Conference | 2024-06-12 |
|---|
| Event Place | بندرعباس |
|---|
| Page number | 0-0 |
|---|
| Presentation | SPEECH |
|---|
| Conference Level | Internal Conferences |
|---|
| Keywords | هوش مصنوعی, کاربردها, چالشها, آموزش |
|---|
Abstract
پیشرفت پرشتاب سیستمهای آموزشی و روشهای نوآورانه، جوامع را به سمت فناوریهای نوظهور
سوق داده است. این رویکرد، در پیشناخت عواملی است که به کمک سیستمهای هوشمند مبتنی بر
هوش مصنوعی با تحلیل دادههای آموزشی، نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی کند و
برنامههای آموزشی سفارشی برای موفقیت و ارتقا عملکرد دانش آموزان ارائه دهد. پژوهش حاضر با
روش مروری-توصیفی، با استناد به منابع کتابخانهای، مقالات و مجلات آموزشی روز در پایگاههای
اطلاعات معتبر باهدف بررسی ماهیت هوش مصنوعی، کاربردها و چالشهای
آن در آموزش گردآوریشده است. از مهمترین اهداف هوش مصنوعی در جهت ارتقا تجربیات یادگیری
و رویکردهای آموزشی، افزایش یادگیری، صرفهجویی در زمان و هزینه، تجربه آموزش شخصی، ارتقا
هوش اجتماعی و یادگیری تعاملی، افزایش جذابیت آموزش، ارتقا یادگیری عمیق و درنهایت تسهیل
فرایند یادگیری است؛ اما همچنان در این مسیر با چالشهایی مواجه خواهد شد. مقاله حاضر علاوه بر
معرفی کاربردهای هوش مصنوعی و تاریخچه شکلگیری آن، به بررسی خلأهای نیاز در یادگیری و
آموزش نسبت به این رویکرد میپردازد. امید است که هوش مصنوعی بتواند در آیندهای نهچندان دور،
تحولاتی وسیع در حوزه آموزش رقم بزند.
Paper URL