رابطه عدالت سازمانی با فرسودگی شغلی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر مشهد

Abstract

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین عدالت سازمانی با فرسودگی شغلی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر مشهد بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران شاغل در مدارس شهر مشهد در سال تحصیلی 1404 تشکیل داده اند (109 نفر (63 مدیر ابتدایی، 17 متوسطه اول و 29 متوسطه دوم). تعداد 109 نفر از مدیران مدارس به دلیل تعداد کم جامعه آماری و به شیوه نمونه گیری سرشماری به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار پژوهش ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻓﺮﺳﻮدﮔﻰ ﺷﻐﻠﻰ مسلچ و جکسون (1985)، پرسشنامه ﻋﺪاﻟﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻰ نیهوف و مورمن (1993) بود. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم افزارSPSS-28 و آمار ضریب همبستگی پیرسون انجام شد. نتایج نشان داد ضریب همبستگی پیرسون بین عدالت سازمانی و فرسودگی شغلی برابر 239/0- با سطح معنی‌داری 012/0 کمتر از 05/0 است و بنابر ویژگی این آزمون، بین عدالت سازمانی و فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد. با توجه به منفی بودن ضریب همبستگی پیرسون بین عدالت سازمانی و فرسودگی شغلی، مشخص می‌شود که رابطه بین دو متغیر غیرمستقیم و معنادار است.