نقش شبکه¬های اجتماعی مجازی در راهبرهای یادگیری خود تنظیمی و رشد توانایی آینده پژوهی دانشجویان

Abstract

امروزه توجه به نقش پیشبینی کننده استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی در میان دانشجویان از اهمیت قابلملاحظهای برخوردار است. )زمینه(. این پژوهش به نقش شبکههای اجتماعی مجازی در راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و رشد توانایی آیندهپژوهی دانشجویان دانشگاه خوارزمی تهران میپردازد )هدف(. روش پژوهش حاضر - توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه خوارزمی هستند که در سال تحصیلی 95 96 مشغول به تحصیل بودند. تعداد 356 دانشجو با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای بهعنوان اندازه نمونه انتخاب شدند.