ارائه الگوی مدیریت منابع انسانی فراگیر در روابط کاری و استخدامی معلمان با قرارداد کاری موقت مدارس دولتی: یک پژوهش کیفی

Abstract

هدف پژوهش حاضر ارائه الگوی مدیریت منابع انسانی فراگیر در روابط کاری و استخدامی معلمان با قرارداد کاری موقت مدارس دولتی است. این پژوهش با رویکرد کیفی و به روش تحلیل مضمون انجام پذیرفت. پس از بررسی مبانی نظری و حصول شناخت نسبت به ادبیات موضوع، 16 نفر از معلمان با قرارداد کاری موقت و مدیران و کارشناسان منابع انسانی اداره آموزش و پرورش به روش نمونه ‏گیری غیراحتمالی هدفمند انتخاب و مورد مصاحبه نیمه ساختاریافته قرار گرفتند. بر اساس تحلیل داده‏ ها، 102 مضمون پایه و 38 مضمون سازمان‏ دهنده شناسایی شد که در قالب 4 مضمون فراگیر نیازها و انتظارات سازمانی، ادراک مدیران و کارشناسان منابع انسانی از روابط کاری و استخدامی، قرارداد روان‏شناختی معلمان و ادراک معلمان از روابط کاری و استخدامی دسته ‏بندی شدند و سپس الگوی نهایی پژوهش صورت‏بندی و ارائه گردید. در الگوی ارائه شده، نیازها و انتظارات سازمانی و همچنین قرارداد روان‏شناختی معلمان (انتظارات معلمان) با توجه به ماهیت مضامین، در دو دسته کاری و حرفه‏ ای و استخدامی جای گرفتند.