بررسی نقش واسطه ای خوش بینی علمی دانش آموزان در رابطه بین خوش بینی علمی مدرسه و خودکارآمدی دانش آموزان

نویسندگانعلی عسگری,صادق حامدی نسب,هادی پورشافعی
نشریهروانشناسی مثبت
شماره صفحات۴۷-۶۰
شماره سریال۳
شماره مجلد۳
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۲۰۱۷
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله