پیش بینی یادگیری خود راهبر بر اساس ویژگیهای شخصیتی و حمایت اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه

نام نویسنده (دانشجو):
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد راهنما