دانشیار محسن آیتی
دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی
-
گروه: علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |
سال تولد: ۱۳۴۵ |
مقالات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | شناسایی شاخص ها و مؤلفه های آمادگی یادگیری مادام العمر فراگیران: سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس | محمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتی | برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۲ | واکاوی موانع ارتباط معلم- والدین در جهت اجرای برنامه درسی مدارس ابتدایی | محسن آیتی,محمد علی پور,محمدعلی رستمی نژاد,فرهاد سراجی | خانواده و پژوهش | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۳ | ادراک معلمان از برنامه درسی آموزش ارزش ها در دوره اول ابتدایی | محمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتی | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۴ | مطالعه تطبیقی آموزش ارزشها در کشورهای منتخب | محمد اکبری,فاطمه غلام زاده,محسن آیتی | تربیت اسلامی | 2025 | مقاله در نشریه |
| ۵ | تجارب معلمان ابتدایی از ارتباط با والدین با هدف اجرای برنامه درسی مقطع ابتدایی: مطالعه پدیدارشناختی | محسن آیتی,محمد علی پور,محمدعلی رستمی نژاد,فرهاد سراجی | پژوهش های برنامه درسی | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۶ | واکاوی تجارب زیسته ارتباطات رسانهای والدین-معلم مقطع ابتدایی در سال تحصیلی 1402-1403 : پژوهش پدیدارشناختی | محمدعلی رستمی نژاد,محسن آیتی,فرهاد سراجی,محمد علی پور | مطالعات راهبردی ارتباطات | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۷ | طراحی و اعتباریابی الگوی سواد دیجیتال برای معلمان استان خراسان جنوبی | محمدعلی رستمی نژاد,صادق حامدی نسب,سمیه گلکاری,محسن آیتی | اندیشه های نوین تربیتی | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۸ | تأثیر بازیوارسازی دیجیتال بر بار شناختی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دارای سبک شناختی وابسته به زمینه: رویکرد ردیاب چشمی | محمدعلی رستمی نژاد,سمانه قدیری,نسرین محمد حسنی,محسن آیتی | فناوری های آموزشی در یادگیری | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۹ | طراحی الگوی ارتباطات رسانه ای معلم ـ دانش آموز در مقطع ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناسی | محسن آیتی,محمد علی پور,محمدعلی رستمی نژاد,فرهاد سراجی | دین و ارتباطات | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۰ | شناسایی الگوی جاری یادگیری مادامالعمر در دانشگاه فرهنگیان: رویکرد گراندد تئوری | محمد اکبری,محمد محمودی,محسن آیتی | نظریه و عمل در برنامه درسی | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۱ | شایستگیهای اشتغال دانشآموختگان علوم تربیتی از دیدگاه کارفرمایان | محسن آیتی,علی زارع مقدم,محمد اکبری,یوسف ادیب | پژوهش در مسایل تعلیم و تربیت | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۲ | عوامل موثر در یادگیری مادامالعمر در محیط های آموزشی (مرور نظام مند) | محمد اکبری,ثریا رودی علی ابادی,محسن آیتی | علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز) | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۳ | بررسی ارتباطات دانشجویان دختر در سراهای دانشجویی مطالعه ی موردی: دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی | محسن آیتی,محمد علی پور,محمد ولی پور,فاطمه عباسی مقدم,ساجده احمدی | مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان | 2024 | مقاله در نشریه |
| ۱۴ | Teacher professional development pattern in virtual social networks: A grounded theory approach | Mohsen Ayati | Teaching and Teacher Education | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۵ | تبیین الزامات و عوامل اجرایی مؤثر در نقشهبرداری برنامه درسی (CM) معلمان (یک مطالعه سنتزپژوهی) | محسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,علی حسینی خواه,مجید علی عسگری | پژوهش در برنامه ریزی درسی | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۶ | تدوین سناریوهای توسعه حرفهای معلمان بر اساس اصول آینده پژوهی | محسن آیتی,مسعود طاهرپور کلانتری,هادی پورشافعی | مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۷ | تبیین چیستی و چرایی نقشهبرداری برنامه درسی برای معلمان ابتدایی | محسن آیتی,سیده ملیحه حسینی,علی حسینی خواه,مجید علی عسگری | مطالعات برنامه درسی آموزش عالی | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۸ | تأثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانههای دیجیتال بر صلاحیتهای یادگیری مادامالعمر دانشجویان | محمدعلی رستمی نژاد,ثریا رودی علی ابادی,محسن آیتی | فصلنامه آموزش پژوهی | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۱۹ | مطالعه پدیدارشناسانه ادراک معلمان ابتدایی مجری طرح شهاب از طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر | محسن آیتی,محمد علی پور,حسین شکوهی فرد | رویش روانشناسی | 2023 | مقاله در نشریه |
| ۲۰ | الگوی برنامه درسی تربیت رسانهای دانشجو معلمان بر اساس نظریه داده بنیاد | محمدعلی رستمی نژاد,سمیه گلکاری,محسن آیتی,عباس تقی زاده | مطالعات آموزشی و آموزشگاهی | 2022 | مقاله در نشریه |
نمایش ۱ تا ۲۰ مورد از کل ۴۰ مورد.