دانشیار محسن آیتی
mayati@birjand.ac.ir
دانشکده/پردیس: علوم تربیتی و روانشناسی
-
گروه/دانشکده علوم تربیتی
مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |
سال تولد: ۱۳۴۵ |
مقالات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه/همایش | تاریخ | نوع |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱۶۱ | کاهش فاصله نظریه و عمل در میان معلمان با استفاده از سیستم مدیریت دانش | محسن آیتی,سیده ملیحه حسینی | سیزدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران | 2015-05-21 | مقاله در همایش |
| ۱۶۲ | آموزش به شیوه هوش موفق در تعامل نظریه و عمل برنامه درسی | محسن آیتی,عمید آزادگان | سیزدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران | 2015-05-21 | مقاله در همایش |
| ۱۶۳ | شناسایی و ارزیابی عوامل موثر بر موفقیت سیستم گلستان در بین اعضای هیات علمی دانشگاه بیرجند | علی عسگری,پرهیزی راضیه,محسن آیتی | همایش بین المللی وب پژوهی | 2015-05-16 | مقاله در همایش |
| ۱۶۴ | شناسایی و طبقه بندی نیازهای معلمان تازه کار در مدیریت کلاس درس بر اساس مدل طراحی عمومی آموزش | محسن آیتی,یعقوب نژاد قاین ناصر,نعیمی سارا | همایش ملی مدیریت و آموزش | 2015-05-07 | مقاله در همایش |
| ۱۶۵ | خانواده، آسیب‌های اینترنت و راهکارهای پیشگیری از آن در آیینه پژوهش | محسن آیتی | اولین همایش خانواده و آسیب های اجتماعی استان خراسان جنوبی | 2014-05-31 | مقاله در همایش |
| ۱۶۶ | بررسی ارتباط برنامه درسی-مهارت های عمومی- آموزش های فنی و حرفه ای با نیازهای بازارکار شهر بیرجند از دید صاحبان مشاغل( | محسن آیتی | همایش مهارت آموزی و اشتغال | 2014-05-07 | مقاله در همایش |
| ۱۶۷ | ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت پایه هفتم در پیاده سازی تغییرات برنامه درسی | محسن آیتی,آزادگان عمید,آزادگان علیه | دوازدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ، همایش ملی تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آمو | 2014-03-05 | مقاله در همایش |
| ۱۶۸ | ضرورت بکارگیری سامانه مدیریت دانش در مدارس هوشمند | محسن آیتی,حسینی سیده ملیحه,حسین شکوهی فرد | دوازدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ، همایش ملی تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آمو | 2014-03-05 | مقاله در همایش |
| ۱۶۹ | نقش مدیریت دانش در توسعه حرفه ای معلمان | محسن آیتی,حسینی سیده ملیحه,حسین شکوهی فرد | دوازدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ، همایش ملی تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آمو | 2014-03-05 | مقاله در همایش |
| ۱۷۰ | تحلیل محتوای کتاب علوم سوم ابتدائی با تاکید بر ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت | محسن آیتی,رمضانی سمیه,آهنی معصومه | دوازدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ، همایش ملی تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آمو | 2014-03-05 | مقاله در همایش |
| ۱۷۱ | تحول در برنامه های درسی با رویکرد مدیریت دانش | محسن آیتی,آریامنش رضا,هادی پورشافعی | دوازدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ، همایش ملی تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آمو | 2014-03-05 | مقاله در همایش |
| ۱۷۲ | مدیریت دانش ضرورتی برای خلاقیت و نوآوری در برنامه های درسی | محسن آیتی,آریامنش رضا,شمس یوسف | دوازدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ، همایش ملی تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آمو | 2014-03-05 | مقاله در همایش |
| ۱۷۳ | مربی گری، شیوه ی نوین آموزشی برای ایجاد یادگیری خودراهبر | محسن آیتی,میثم دانش مقدم | دوازدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ، همایش ملی تغییر در برنامه درسی دوره های تحصیلی آمو | 2014-03-05 | مقاله در همایش |
| ۱۷۴ | تاملی بر الگوی آموزشی مربی گری شیوه ای نوین بر مبنای نظری اسلام | محسن آیتی,میثم دانش مقدم | روش های کاربردی آموزش در اسلام | 2013-05-23 | مقاله در همایش |
| ۱۷۵ | ارائه روش آموزش کارآفرینی مبتنی بر آموزه های اسلامی | محسن آیتی | روش های کاربردی آموزش در اسلام | 2013-05-23 | مقاله در همایش |
| ۱۷۶ | جایگاه تخیل در تربیت دینی | محسن آیتی | روش های کاربردی آموزش در اسلام | 2013-05-23 | مقاله در همایش |
| ۱۷۷ | ضرورت بازنگری در فرایندهای آموزشی و پژوهشی موسسات آموزش عالی (با تاکید بر مدیریت دانش( | محسن آیتی,سیما قرانی سیرجانی,عباس زاهدیان | مدیریت پژوهشی و فناوری | 2011-12-18 | مقاله در همایش |
| ۱۷۸ | فلسفه حاکم بر برنامه های درسی علوم | محسن آیتی,سمیه رمضانی | آموزش در ایران 1404 | 2011-10-30 | مقاله در همایش |
| ۱۷۹ | شبکه های اجتماعی، فرهنگ عمومی و آموزش | محسن آیتی,ملیجه ناصری | آموزش در ایران 1404 | 2011-10-30 | مقاله در همایش |
| ۱۸۰ | آموزش و بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی همگام با مدیریت دانش | محسن آیتی,عباس زاهدیان | آموزش در ایران 1404 | 2011-10-30 | مقاله در همایش |
نمایش ۱۶۱ تا ۱۸۰ مورد از کل ۱۹۴ مورد.