رابطه خلاقیت با راهبردهای خود تنظیمی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجند

نام نویسنده (دانشجو):
مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه: استاد مشاور