آخرین ویرایش (تنظیم نشده)

مقایسه اثربخشی تدریس مبتنی بر واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در برانگیختن علاقه موقعیتی دانش‌آموزان ابتدایی به مفاهیم علوم

نام نویسنده (دانشجو):

مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد
سمت استاد در پایان‌نامه/رساله: استاد راهنما