| ۱ | تقویت تفکر انتقادی دانشآموزان بر اساس مدل هالپرن: طراحی و اعتباریابی بسته آموزشی ویژه معلمان | حجت کبوتری | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ اسفند ۱۴۰۴ |
| ۲ | اثربخشی برنامه تقویت حواس پنجگانه مبتنی بر رویکرد مونتهسوری بر کارکردهای اجرایی و آمادگی ورود به مدرسه کودکان پیشدبستانی | سینا بابامحمدی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۵ آذر ۱۴۰۴ |
| ۳ | تجربه قربانی شدن و نشانگان اختلال استرس پس از سانحه در نوجوانان: نقش واسطهای تنظیم هیجان بینفردی | فاطمه احسانی نژاد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۰ شهریور ۱۴۰۴ |
| ۴ | اثربخشی بستهی بازاندیشی در ذهنیت استرس کرام بر ذهنیت استرس، استرس ادراکشده و استرس تحصیلی دانشجویان دختر و پسر | سیدعلیرضا قاسمی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۶ شهریور ۱۴۰۴ |
| ۵ | روابط ساختاری بین ذهنیت هیجان، بدتنظیمی هیجان، اجتناب تجربهای و مشکلات درونسازی و برونسازی در نوجوانان | فرزین ملکوتی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ شهریور ۱۴۰۴ |
| ۶ | مقایسه اثربخشی تدریس مبتنی بر واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در برانگیختن علاقه موقعیتی دانشآموزان ابتدایی به مفاهیم علوم | سیدصادق حسینی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۴ شهریور ۱۴۰۴ |
| ۷ | اثربخشی برنامۀ توانبخشی شناختی رایانهیار بر بهبود مهارتهای خواندن کودکان نارساخوان نوع زبانشناختی | نگین نیک بین | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۳ شهریور ۱۴۰۴ |
| ۸ | نقش میانجی استحکام من در رابطهی بین ادراکِ حمایتِ والدین از خودمختاری و منشهای اخلاقی | راضیه خسروی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۲ شهریور ۱۴۰۴ |
| ۹ | نقش واسطهای نگرانی و نشخوارفکری در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان دانشجویان | شقایق سادات اتشگاهی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۳۰ بهمن ۱۴۰۳ |
| ۱۰ | نقش واسطهای خودکارآمدی تحصیلی در رابطة تابآوری تحصیلی و تنظیم شناختی هیجان با عملکرد تحصیلی: یک تحلیل مبتنی بر جنسیت | محمد خدادادی گیو | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۷ بهمن ۱۴۰۳ |
| ۱۱ | مقایسة عملکرد تحصیلی، استرس ادراکشده، تابآوری، عواطف و کیفیت خواب در دانشجویان با ذهنیت استرسِ توانافزا و توانکاه | صدیقه زارعی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۳ بهمن ۱۴۰۳ |
| ۱۲ | نقش میانجی استحکام من در رابطه کنترل والدینی با تعلل ورزی تحصیلی | کوثر حیدری | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۱ بهمن ۱۴۰۳ |
| ۱۳ | مقایسه خلقوخوی دانشآموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی با پیشرفت تحصیلی بالا و پایین بر اساس نظریه روتبارت | علی عباسی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۱ بهمن ۱۴۰۳ |
| ۱۴ | مقایسة رشد حرکتی در دانش آموزان دبستانی با آگاهی واجشناختی بالا و پایین | کوثر جعفری پناه | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۰۳ بهمن ۱۴۰۳ |
| ۱۵ | ارزیابی آزمایشگاهی تأثیر موسیقی بر کارایی و آسایش حرارتی افراد در محیط های کاری | علیرضا توسلی زاده | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۹ شهریور ۱۴۰۳ |
| ۱۶ | مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه، سبک های مقابله ای و ذهنیت های طرحواره ای در زوجین متقاضی و غیر متقاضی طلاق | حمیده ملکی راد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۱ شهریور ۱۴۰۳ |
| ۱۷ | اثربخشی آموزش شفقت به خود بر تابآوری تحصیلی دانشآموزان دوره دوم متوسطه | حدیثه بزرگ منش | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۱۱ بهمن ۱۴۰۲ |
| ۱۸ | اثربخشی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریۀ شانن ـ موران بر خوشبینی تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه امام رضا (ع) مشهد | بتول بیگم حسینی | کارشناسی ارشد | استاد راهنما | | ۲۶ شهریور ۱۴۰۲ |
| ۱۹ | نقش میانجی اشتیاق تحصیلی با تاب اوری تحصیلی دانش اموزان دوره دوم متوسطه | زینب مرادی | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۶ شهریور ۱۴۰۲ |
| ۲۰ | نقش میانجی تابآوری روانشناختی در رابطه هوش معنوی با فرسودگی تحصیلی دانشآموزان دوره متوسطه | فرزانه فاروغی بجد | کارشناسی ارشد | استاد مشاور | | ۲۷ تیر ۱۴۰۲ |