پایان‌نامه‌/رساله

نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۱۲۹ مورد.
#عنواننام نویسنده (دانشجو)مقطع تحصیلیسمت استاد در پایان‌نامه/رسالهمحل دفاعتاریخ دفاع
  
۲۱نقش فراشناخت دینی در تعهد و قضاوت اخلاقی دانشجویانطیبه فخاری نسب کرمانیکارشناسی ارشداستاد مشاور۳۰ بهمن ۱۴۰۱
۲۲نقش فراشناخت دینی در تعهد و قضاوت اخلاقی دانشجویانطیبه فخاری نسب کرمانیکارشناسی ارشداستاد مشاور۳۰ بهمن ۱۴۰۱
۲۳تأثیر توان بخشی شناختی مبتنی بر حرکت بر کارکردهای اجرایی و عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوانمعصومه اسماعیلیکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۴ بهمن ۱۴۰۱
۲۴اعتباریابی مقیاس قلدری سایبری و سنتی (BCS-A) در نوجوانان شهر بیرجندمحدثه محمدزادهکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۳ بهمن ۱۴۰۱
۲۵مقایسه عملکرد آگاهی واجی و سرعت نامیدن دانشآموزان نارساخوان و عادی پایه سوم دبستان مبتنی بر نظریهی نقص دوگانهنرجس امیرابادیزادهکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۳ بهمن ۱۴۰۱
۲۶نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در رابطه ی تنظیم هیجان و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطهامنه زنگوییکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۰ مهر ۱۴۰۱
۲۷مزایا، عوامل ایجادکننده و موانع تاب‌آوری دانشگاهی نمونه مورد مطالعه: دانشگاه بیرجندمریم مکیکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۸ شهریور ۱۴۰۱
۲۸اثربخشی آموزش یافتن معنای زندگی مبتنی بر نظریه‌ی فرانکل بر معنای تحصیل و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویانمصطفی حسین پورکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۷ بهمن ۱۴۰۰
۲۹اثربخشی آموزش یافتن معنای زندگی مبتنی بر نظریه‌ی فرانکل بر معنای تحصیل و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویانمصطفی حسین پورکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۷ بهمن ۱۴۰۰
۳۰اثربخشی آموزش یافتن معنای زندگی مبتنی بر نظریه‌ی فرانکل بر معنای تحصیل و تاب‌آوری تحصیلی دانشجویانمصطفی حسین پورکارشناسی ارشداستاد راهنما۲۷ بهمن ۱۴۰۰
۳۱نقش میانجی شفقت به خود در رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطهنرجس ارشادی پورکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۰ بهمن ۱۴۰۰
۳۲اثربخشی آموزش خودآگاهی بر تصمیم¬گیری و چشم¬انداز زمان آینده در دانش¬آموزان پایه نهمعلیرضا ایزدپناهکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۲ بهمن ۱۴۰۰
۳۳عوامل اثرگذار بر تاب‌آوری تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجندمحدثه دره کیکارشناسی ارشداستاد مشاور۰۳ بهمن ۱۴۰۰
۳۴اثربخشی روش تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر درگیری تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی در درس علوم پایه پنجمامیر مهدی ابادیکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۶ دی ۱۴۰۰
۳۵طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شخصی سازی یادگیری در آموزش و پرورش دوره دوم ابتداییفاطمه نادریدکتریاستاد مشاور۲۰ مرداد ۱۴۰۰
۳۶نقش سه‌گانه تاریک شخصیت و چشم‌انداز زمان در اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراهبهاره گلیکارشناسی ارشداستاد مشاور۲۰ بهمن ۱۳۹۸
۳۷نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بین‌فردی در پیش‌بینی تاب‌آوری روانشناختی نوجوانانجواد بیابان گردکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۹ بهمن ۱۳۹۸
۳۸اثربخشی بسته آموزشی غلبه بر تعلل‌ورزی مبتنی بر نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده آجزن بر تعلل‌ورزی و پیشرفت تحصیلی دانشجویانسیما خسرویکارشناسی ارشداستاد راهنما۱۹ بهمن ۱۳۹۸
۳۹نقش خودکارآمدی هیجانی و حساسیت بین‌فردی در پیش‌بینی تاب‌آوری روانشناختی نوجوانانجواد بیابان گردکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۹ بهمن ۱۳۹۸
۴۰طراحی بسته آموزشی خوشبینی تحصیلی دانشجویان بر اساس نظریه شانن مورانسیده فاطمه حسینیکارشناسی ارشداستاد مشاور۱۷ بهمن ۱۳۹۸