احمد خامسان

دانشیار احمد خامسان

دانشکده/پردیس: علوم تربیتی و روانشناسی - گروه/دانشکده روانشناسی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |

دانشیار گروه روان‌شناسی دانشگاه بیرجند (لینک) - سردبیر دوفصلنامۀ پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری (لینک)

علائق پژوهشی (لینک)

پایان‌نامه‌/رساله

نمایش ۸۱ تا ۱۰۰ مورد از کل ۱۳۲ مورد.

#	عنوان	نام نویسنده (دانشجو)	مقطع تحصیلی	سمت استاد در پایان‌نامه/رساله	تاریخ دفاع

۸۱	رابطه ادراک از صمیمیت معلم با اضطراب ریاضی در دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه شهر بیرجند	نرجس سادات نظارتی	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۲۳ شهریور ۱۳۹۳
۸۲	مقایسه تسلط بر زبان انگلیسی و راهبردهای آموزشی در معلمان زبان انگلیسی باخودکارامدی تدریس بالا و پایین	نوشین شیوا	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۱۴ بهمن ۱۳۹۲
۸۳	مقایسه ظرفیت مولفه های واج شناختی و دیداری- فضایی حافظه کاری در دانش آموزان پایه سوم رشته های علوم انسانی و هنرستان	پریسا دستجردی	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۳۱ شهریور ۱۳۹۲
۸۴	نقش ادراک شده استاد در تقلب تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه بیرجند	رابعه سادات قاسم زاده	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۳۰ شهریور ۱۳۹۲
۸۵	عوامل موثر در تدریس اثر بخش از دیدگاه دانشجویان موفق و ناموفق بر مبنای روش بنیاد بخشی نظریه در مقطع کارشناسی دانشگاه بیرجند	مینا مهرابی نیا	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۳۰ شهریور ۱۳۹۲
۸۶	نقش واسطه ای خودکار آمدی عاطفی در رابطه بین ادراک از ابعاد سبک فرزند پروری و اضطراب امتحان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بیرجند	زهره زین العابدینی	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۲۶ شهریور ۱۳۹۲
۸۷	بررسی ادراک از سبک های فرزند پروری والدین، نیازهای اساسی روان شناختی و یادگیری خود راهبر : ارائه الگوی علی	مهدیه سقابی	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۱۸ شهریور ۱۳۹۲
۸۸	مقایسه طرح¬واره ه¬های ناسازگار نوجوانان دختر و والدین در خانواده¬های با تعارض و بدون تعارض والد- نوجوان	اعظم حشمتی گلیان	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۳۰ مهر ۱۳۹۱
۸۹	مقایسه ادراک از سبک های فرزند پروری و یادگیری خودتنظیم دانش آموزان دختر با اضطراب امتحان بالا و پایین در مقطع متوسطه	منصوره شادمان	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۲۹ مهر ۱۳۹۱
۹۰	تأثیر مدل آموزش ورزش برخود تعیین گری و فضای انگیزشی ادراک شده دانشجویان دختر دانشگاه بیرجند	طاهره رودسرابی	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۳۰ شهریور ۱۳۹۱
۹۱	شناسایی دلایل رفتار تقلب تحصیلی دانشجویان و طبقه بندی پاسخ های آن ها با استفاده از راهبردهای خنثی سازی در دانشجویان دانشگاه بیرجند	کاظم امیدمقدم	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۲۶ شهریور ۱۳۹۱
۹۲	کیفیت زندگی کاری و تبیین نقش پیش بینی کننده آن با توانمند سازی روان شناختی معلمان ابتدائی	محمدحسین فروغی نیا	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۲۱ شهریور ۱۳۹۱
۹۳	نیاز سنجی آموزشی دانش آموزان تیزهوش مقطع متوسطه شهر بیرجند در جهت غنی سازی برنامه های درسی آنان	سیده زهرا اسلامی	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۰۷ تیر ۱۳۹۱
۹۴	رابطه ی خلاقیت با خود کارآمدی شخصی و خود کارآمدی جمعی دبیران مدارس متوسطه شهر بیرجند	آزاد الماسی	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۰۷ تیر ۱۳۹۱
۹۵	اثربخشی برنامه ارزشیابی دانشجویان از تدریس اعضاء هیات علمی دانشگاه بیرجند بر اساس مدل کرک پاتریک	منیره رضایی فورگ	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۰۶ تیر ۱۳۹۱
۹۶	رابطه ی حمایت اجتماعی (خانواده،دوستان و معلمان)، با سرسختی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان نهبندان	زهرا صابری نیا	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۰۸ اسفند ۱۳۹۰
۹۷	کاربرد مقیاس عناصر صوری هنردرمانی در ترسیم نقشه های مفهومی برای تشخیص نشانگان درونی سازی شده در نوجوانان	زهرا جاهد	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۰۷ اسفند ۱۳۹۰
۹۸	مقایسه آموزش مبتنی بر نقشه مفهومی با شیوه رایج، بر درک مطلب دانش آموزان ابتدائی با ناتوانایی خواندن	سمیه چاجی	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۱۵ بهمن ۱۳۹۰
۹۹	رابطه خصوصیات شغل (بر اساس مدل هاکمن و اولدهام) با خلاقیت در کار آفرینی کارکنان دانشگاه بیرجند	سارا دقتی پور	کارشناسی ارشد	استاد مشاور	۲۱ آذر ۱۳۹۰
۱۰۰	رابطه اعتیادبه تلفن همراه با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه بیرجند	الهام جعفرزاده	کارشناسی ارشد	استاد راهنما	۳۰ مهر ۱۳۹۰