Papers in Journals
- 81. علی عسگری,سپاهی کریم داد,هادی پورشافعی,سالاری نژاد رحیمه،نقش پیش بینی کننده سلامت سازمانی در مشارکت پذیری کارکنان مورد مطالعه سازمان آموزش و پرورش شهر بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد 10،شماره 1،شماره صفحات 71-92،2016،isc.
- 82. علی عسگری,آخوندی محمد,هادی پورشافعی،بررسی وضعیت اعتماد سازمانی در بین دبیران مقطع اول متوسطه آموزش و پرورش شهر بیرجند،مطالعات فرهنگی اجتماعی خراسان،مجلد 11،شماره 41،شماره صفحات 7-22،2016،isc.
- 83. هادی پورشافعی,قدسیان نرگس,دورانی کمال,محمدرضا اسدی یونسی،الگوی فرهنگ سازمانی سازمان های آموزش و پرورش (مورد مطالعه آموزش و پرورش بیرجند)،مدیریت فرهنگ سازمانی،مجلد 13،شماره 2،شماره صفحات 143-163،2015،isc.
- 84. هادی پورشافعی,خدری خان آبادی عبدالرضا،رابطه مدیریت کلاس معلمان با خودکارآمدی دانش آموزان مقطع ابتدایی،تعلیم و تربیت،مجلد 30،شماره 3،شماره صفحات 157-167،2014،isc.
- 85. هادی پورشافعی,محمدی قدرت الله،بررسی تفاوت ادراک مدیران و دبیران مقطع متوسطه از عوامل انگیزش شغلی بر اساس نظریه آلدرفر،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،مجلد 5،شماره 3،شماره صفحات 75-96،2014،isc.
- 86. هادی پورشافعی,بنی اسدی علی،نقش انگیزش و خودکارآمدی تحصیلی و رویکردهای مطالعه در پیشرفت ریاضی دانش آموزان رشته های علوم تجربی و ریاضی مقطع متوسطه شهر قاین،اندیشه های نوین تربیتی،مجلد 8،شماره 4،شماره صفحات 81-102،2013،isc.
- 87. هادی پورشافعی,شفیعی نرگس,شهابی زاده فاطمه،جهت گیری مذهبی و مرکز کنترل بیرونی، ارائه الگوی شادکامی در دانش آموزان،روان شناسی و دین،مجلد 5،شماره 4،شماره صفحات 105-119،2013،isc.
- 88. هادی پورشافعی,بنی اسدی علی،اعتبار یابی آزمون رویکردهای مطالعه (روایی و پایایی فرم کوتاه و تجدید نظر شده،مجله علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز،مجلد 6،شماره 1،شماره صفحات 221-242،2013،isc.
- 89. محمدحسین فروغی نیا,هادی پورشافعی,احمد خامسان,جعفر خوشبختی،کیفیت زندگی کاری و تبیین نقش پیش بینی کننده مولفه های آن با توانمند سازی روان شناختی معلمان ابتدایی،مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی،شماره 10،شماره صفحات 88-110،2013،isc.
- 90. علی عسگری,مجید علیجان نوده پشنگی,هادی پورشافعی،طراحی مدل معادلات ساختاری اعتماد سازمانی و مدیریت دانش دبیران مقطع متوسطه،مدیریت بر آموزش سازمانها،مجلد 2،شماره 2،شماره صفحات 183-206،2013،isc.
- 91. هادی پورشافعی,لیلا طالب زاده شوشتری،رابطه معنای زندگی با سلامت عمومی کارکنان دانشگاه بیرجند در سال 1390-1389،دانشگاه علوم پزشکی بیرجند،مجلد 18،شماره 1،شماره صفحات 55-،2011،isc.
- 92. هادی پورشافعی,لیلا طالب زاده شوشتری،اسنادهای استادان موفق در خصوص روشهای ارتقای انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه بیرجند،پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی،مجلد 60،شماره 2،شماره صفحات 81-97،2011،isc.
- 93. هادی پورشافعی،مسائل و نیازهای جوانان با رویکرد هویت براساس محورهای سند ساماندهی جوانان در چشم انداز 20 ساله کشور،مطالعات فرهنگی - اجتماعی خراسان،مجلد 21،شماره 1،شماره صفحات 22-51،2011.
- 94. Hadi Pourshafei,ruqiya afra,Identifying the Components of Teachers' Motivation in the Teaching-Learning Process Based on Wright's Model: A Systematic Review,پژوهشهای علوم شناختی و رفتاری,Vol. 2,No. 15,pp. 25-34,2026,isc.
- 95. Hadi Pourshafei,Mohsen Ayati,,Indicators and Components of Religious Education Curriculum in Higher Education: A Synthesis Study,Iranian Journal of Educational Research,Vol. 2,No. 4,pp. 1-13,2025,isc.
- 96. Mohammad Akbaribooreng,Hadi Pourshafei,Conceptual Model of Managing Students' Learning Culture: Meta-Synthesis Approach,Iranian Evolutionary and educational psycology,Vol. 4,No. 1,pp. 36-53,2022,isc.
- 97. Mohsen Ayati,Hadi Pourshafei,Maghsoud Farasatkhah,Developing the Moral Codes of Teachers in Islam: Synthesis Research Based on the Roberts’s Model,Iranian Journal of Economic Studies,Vol. 3,No. 2,pp. 24-36,2021,isc.
- 98. Hadi Pourshafei,Can effective study approaches mediate the negative effect of social networking on academic performance,Education and Information Technologies,Vol. 1,No. 24,pp. 205-217,2018,ISI،JCR،Scopus.
- 99. Ali Asgari,Hadi Pourshafei,Organizational spirituality and teachers stress,Bulletin de la Societe Royale des Sciences de Liege,Vol. 86,pp. 639-650,2017,ISI،Scopus.
- 100. Ali Asgari,,Hadi Pourshafei,Codification and Validation of professional development questionnaire of teachers,International Education Studies,Vol. 9,No. 4,pp. -,2016,Scopus.
Showing 81-100 of 105 items.