| نویسندگان | هادی پورشافعی |
| همایش | اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت |
| تاریخ برگزاری همایش | 2025-02-20 |
| محل برگزاری همایش | بندرعباس |
| شماره صفحات | 0-0 |
| نوع ارائه | سخنرانی |
| سطح همایش | داخلی |
| کلید واژه ها | فناوریهای نوین آموزشی, آموزش و پرورش, هوش مصنو عی |
|---|
چکیده مقاله
تحولات فناوری در دهههای اخیر نقش چشمم گیری در تغییرات نظام آموزش و پرورش ایفا کرده اسممت. فناوریهایی مانند هوش
مصمنو عی، واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و پلتفرمهای یادگیری الکترونیکی، ابزارهای قدرت ندی برای بهبود فرآیند یادگیری و تدریس
فراهم کردهاند. این فناوریها امکان ارائه محتوای تعاملی، شخصیسازی آموزش، و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی برای دانشآموزان
در منماق مختلف را فراهم میسمممازنمد از دیگر مزایمای این فنماوریهما میتوان بمه افزایش انگیزه دانشآموزان و ارتقما کیفیمت تمدریس
معل ان اشمماره کرد . با این حال، چالشهایی مانند نبود زیرسمماختهای مناسمم ، ک بود آموزشهای کافی برای معل ان، و نگرانیهای
مربوط به اسمتفاده بیش از حد از فناوری، از مسمائل قابل تأمل در این حوزه هسمتند. این مقاله با مروری بر پژوهشهای اخیر و تجارب
ع لی، کماربرد فنماوریهمای نوین در نظمام آموزشمممی جهمان و ایران را تحلیمل کرده و راهکمارهمایی برای بهرهگیری مؤثرتر از این فنماوریهما
ارائه میدهد.
لینک ثابت مقاله